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RIAPI!

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by Equipo Lila CASE - CAFAM
1

es un componente esencial que organiza y da coherencia a las acciones en la primera infancia, siendo estructurante, objetivo: potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de niñ@s desde 0 a 6 años en características y contextos de vida.

2

se refiere al reconocimiento de los niñ@s y adolescentes como sujetos de derechos, garantizando su cumplimiento, previniendo su amenaza o vulneración y asegurando su restablecimiento inmediato.

3

son los espacios físicos, sociales y culturales al desarrollo de niñ@s. Debe ser seguros, protectores y estimulantes, promoviendo su bienestar y desarrollo integral. Busca mejorar las condiciones de vida y fomentar prácticas saludables y de cuidado.

4

son acciones, servicios o intervenciones que brindan garantizar el desarrollo integral. Incluye salud, nutrición, educación inicial, protección y participación, siendo pertinente, oportuno y de calidad, considerando las características y necesidades

5

es una estrategia diseñada para articular oferta de servicios diferentes sectores salud, educación, protección y cultura a nivel nacional. garantizar el disfrute efectivo de los derechos de las niñ@s a través de atenciones en cada etapa de su vida.

6

son logros o metas que alcanza el desarrollo de las niñ@s, en cumplimiento de derechos. Define Ley 1804 como indicadores del bienestar y desarrollo integral de la primera infancia, orientando las acciones de los actores involucrados en su atención.

7

proceso que alcanza su máximo potencial en las dimensiones del ser humano: física, cognitiva, emocional, social y ética, a través de experiencias que les permiten crecer en ambientes seguros, afectivos estimulantes, garantizando derechos y bienestar.

8

Conjunto de acciones articuladas en garantia de desarrollo pleno de las niñ@s enmarcadas en la política Ley 1804 de 2016, desde los componentes de educación, salud, protección y cuidado amoroso, participación de las familias y entornos seguros

 
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