Preicfes Filosofía

Froggy Jumps

Played 38

Create copy

About this activity

Preicfes Filosofía para preparación de prueba saber pro en Colombia

Created by

Tiger Buu

Colombia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Sharick July 19, 2025	% 75	06:56
2	Aylen July 19, 2025	% 42	12:10

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(261)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Preicfes Filosofía


Froggy Jumps Preicfes FilosofíaOnline version Preicfes Filosofía para preparación de prueba saber pro en Colombia by Tiger Buu 1 Parménides defiende su posición al mostrar que: a Existen dos caminos: uno es el del ser, que es, y otro el del no-ser, que no es. b La negación del cambio permite la afirmación del no-ser. c El ser no puede moverse, pues no hay otro ser sobre el cual pueda hacerlo. 2 a Lo que perseguía Sócrates con su método era producir conocimiento. b El filósofo griego no necesitaba parir conocimiento pues ya lo poseía. c La mayéutica tenía como finalidad hacer que el hombre descubriera la verdad por sí mismo. 3 Sócrates les hace ver el verdadero papel de este arte al: a Decir que el poder es un resultado accidental de la retórica y perjudica al hombre b Afirmar que busca la verdad y así acerca al hombre a la belleza. c Mostrar que ella es el camino escogido por los hombres virtuosos. 4 a Guarda en su alma el mal cometido, sin importarle que los hombres inocentes paguen por él. b Se convierte en alguien desconfiado de los demás, pues sabe que ellos actuarán de igual forma. c Un alma injusta es un alma enferma, como el cuerpo enfermo, es infeliz. 5 De lo anterior, puede decirse que Platón afirma que la realidad está compuesta por ideas, porque: a Es imposible dar una explicación de la sensación con independencia del mundo inteligible. b Los objetos en el mundo sensible son reflejos inteligibles de la percepción y los sentidos. c El mundo ideal o inteligible se conoce porque es un reflejo dependiente del mundo sensible. 6 Aristóteles afirmó que el hombre es un animal político. Thomás Hobbes, filósofo del siglo XVII, contradijo este planteamiento afirmando que el hombre es un lobo para el hombre. La diferencia entre estos dos planteamientos se explica porque: a Para Aristóteles el hombre es social y para Hobbes, egoísta por naturaleza b Aristóteles lo ve desde lo racional y Hobbes desde lo emocional. c Aristóteles busca una ética; Hobbes, explicar el comportamiento materialmente. 7 Así, puede decirse que un sujeto reconoce un concepto universal cuando: a Comprende la característica esencial al pensar sobre el concepto universal. b Observa los objetos y sus manifestaciones comparándolas con el concepto universal. c Experimenta las diversas manifestaciones de un objeto e infiere su característica común. 8 Así, Skinner rechaza el concepto de libertad, porque: a La conducta humana es efecto de causas, como todo lo que sucede en el mundo. b Es contradictorio negar la libertad si vivimos creyendo que somos libres. c La ilusión de ser libres surge al sabernos determinados por causas externas. 9 Así, Gadamer defiende un concepto de verdad estética que: a Critica lo subjetivo y afirma que la verdad en el arte debe ser universal. b Resalta la universalidad del arte como base del conocimiento objetivo. c Niega el contexto, ya que el arte depende de verdades objetivas y fijas. 10 Por lo tanto, el acuerdo en los juicios estéticos es posible, porque: a La belleza es del objeto y al verla, los observadores pueden llegar a un acuerdo. b Los juicios dependen del objeto, no de discusiones estéticas. c Cada observador puede tener juicios distintos sobre lo artístico. 11 Sin embargo, Rousseau mostró que precisamente es la ley la que posibilita la libertad, porque: a Las normas sociales son expresión de la voluntad general y buscan el bien de todos los individuos. b La libertad y la norma se unen en la voluntad general que busca el bien de todos. c La voluntad general es la voluntad real de cada hombre y seguirla es ser realmente libre. 12 Por lo tanto, para estos empiristas a La ciencia es simplemente experiencia sensible. b El conocimiento es un trabajo conjunto entre experiencia y reflexión. c La realidad sólo existe en nuestro pensamiento.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Preicfes Filosofía

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Preicfes FilosofíaOnline version

by Tiger Buu

Parménides defiende su posición al mostrar que:

Sócrates les hace ver el verdadero papel de este arte al:

De lo anterior, puede decirse que Platón afirma que la realidad está compuesta por ideas, porque:

Aristóteles afirmó que el hombre es un animal político. Thomás Hobbes, filósofo del siglo XVII, contradijo este planteamiento afirmando que el hombre es un lobo para el hombre. La diferencia entre estos dos planteamientos se explica porque:

Así, puede decirse que un sujeto reconoce un concepto universal cuando:

Así, Skinner rechaza el concepto de libertad, porque:

Así, Gadamer defiende un concepto de verdad estética que:

Por lo tanto, el acuerdo en los juicios estéticos es posible, porque:

Sin embargo, Rousseau mostró que precisamente es la ley la que posibilita la libertad, porque:

Por lo tanto, para estos empiristas