Quiz: repaso de conceptos

Froggy Jumps

(5)

Played 16 %Accuracy 77 Average time 87:50

Create copy

About this activity

Repaso breve

Created by

Alejandro Esteban Fitzmaurice Cahluni

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Adrián July 19, 2025	% 100	02:33
2	Ricardo Rivera July 19, 2025	% 91	01:55
3	Tony July 19, 2025	% 91	01:59
4	LUPIS July 19, 2025	% 91	02:01
5	Mariely July 19, 2025	% 91	02:51
6	Daniel Hernandez July 19, 2025	% 82	01:51
7	Diego July 19, 2025	% 82	02:11
8	Adrián August 2, 2025	% 82	02:24
9	abril July 19, 2025	% 73	01:44
10	Cindy July 19, 2025	% 73	02:31

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(134)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(269)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Quiz: repaso de conceptos


Froggy Jumps Quiz: repaso de conceptosOnline version Repaso breve by Alejandro Esteban Fitzmaurice Cahluni 1 Lee con atención la pregunta y establece con qué concepto se relaciona: ¿Desde qué perspectiva general entendemos la educación y qué valores la orientan?>>. a Teoría b Principio c Enfoque 2 Lee con atención la pregunta y establece con qué concepto se relaciona: <<¿Qué se ha hecho siempre y funciona en casi cualquier situación de enseñanza?>> a Teoría b Principio c Enfoque 3 Lee con atención la pregunta y establece con que concepto se relaciona: ¿Cómo se explica el proceso de enseñar y aprender desde una perspectiva fundamentada? a Teoría b Principio c Enfoque 4 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el principio de significación en la enseñanza? a El aprendizaje ocurre cuando el estudiante memoriza con precisión los contenidos. b El aprendizaje es más efectivo cuando el contenido se conecta con las experiencias del estudiante. c El aprendizaje depende exclusivamente del orden y la claridad del docente. 5 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el principio de individualización en la enseñanza? a Todos los estudiantes deben aprender al mismo ritmo y con los mismos métodos. b El aprendizaje es igual para todos si se explica con claridad. c La enseñanza debe adaptarse a las características, ritmos y necesidades de cada estudiante. 6 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el principio de socialización en la enseñanza? a La socialización es un obstáculo para el aprendizaje en el aula. b La enseñanza debe centrarse en el contenido, no en las relaciones entre estudiantes. c Aprender implica interactuar, compartir y construir saberes con otros. 7 ¿Qué aspecto considera central la teoría didáctica humanista en el proceso educativo? a El desarrollo integral de la persona y su autorrealización. b El uso de métodos estandarizados para todos. c La repetición constante para fijar el conocimiento. 8 ¿Qué principio guía la teoría didáctica de la Escuela Nueva? a La memorización como base del conocimiento. b La autoridad del docente como centro del aula. c La actividad, el interés y la experiencia del estudiante. 9 ¿Qué caracteriza a la teoría didáctica clásica? a La centralidad del docente y la transmisión ordenada del saber. b La libertad del estudiante para construir su aprendizaje. c La integración de múltiples disciplinas. 10 ¿Qué propone la teoría didáctica multidisciplinaria? a Priorizar solo las ciencias exactas. b Enseñar cada disciplina de forma aislada. c Integrar saberes de distintas áreas para abordar problemas complejos. 11 ¿Qué asignatura sería de menor interés para el enfoque científico-tecnológico en educación? a Historia del arte b Informática c Física

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Quiz: repaso de conceptos

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Quiz: repaso de conceptosOnline version

by Alejandro Esteban Fitzmaurice Cahluni

Lee con atención la pregunta y establece con qué concepto se relaciona: ¿Desde qué perspectiva general entendemos la educación y qué valores la orientan?>>.

Lee con atención la pregunta y establece con qué concepto se relaciona: <<¿Qué se ha hecho siempre y funciona en casi cualquier situación de enseñanza?>>

Lee con atención la pregunta y establece con que concepto se relaciona: ¿Cómo se explica el proceso de enseñar y aprender desde una perspectiva fundamentada?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el principio de significación en la enseñanza?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el principio de individualización en la enseñanza?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el principio de socialización en la enseñanza?

¿Qué aspecto considera central la teoría didáctica humanista en el proceso educativo?

¿Qué principio guía la teoría didáctica de la Escuela Nueva?

¿Qué caracteriza a la teoría didáctica clásica?

¿Qué propone la teoría didáctica multidisciplinaria?

¿Qué asignatura sería de menor interés para el enfoque científico-tecnológico en educación?