PAI & BUDI PEKERTI Kelas 11 IPA-2

Froggy Jumps

(5)

Played 150

Create copy

About this activity

Pilih jawaban yang paling tepat!

Created by

Syifa Nurfauziah

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Syifa Nurfauziah August 5, 2025	% 93	01:58
2	damia August 27, 2025	% 93	02:42
3	ido si tampan dari papua August 27, 2025	% 87	01:15
4	calista September 15, 2025	% 87	01:36
5	naura August 27, 2025	% 87	01:46
6	RAHMA GUNAWAN August 27, 2025	% 87	01:49
7	ihsan si jago bola August 27, 2025	% 87	02:35
8	Aditt August 27, 2025	% 80	01:23
9	Heliana August 27, 2025	% 80	01:49
10	pipih alawiyah August 27, 2025	% 80	02:13

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(280)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(60)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(93)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(147)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(66)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

PAI & BUDI PEKERTI Kelas 11 IPA-2


Froggy Jumps PAI & BUDI PEKERTI Kelas 11 IPA-2Online version Pilih jawaban yang paling tepat! by Syifa Nurfauziah 1 Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini! يٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا Yang termasuk isi dan kandungannya adalah … . a perintah malaikat kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit b luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya c perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit 2 Apa makna dari “ulul albab” dalam Q.S Ali-Imron ayat 190 ? a Orang-orang yang berdusta b Orang-orang yang berfikir c Orang-orang yang ta'at 3 Jika malam dan siang terus berganti secara teratur, apa pesan yang paling dalam dari fenomena ini menurut QS. Ali ‘Imran: 190? a Menjadi petunjuk adanya sistem ciptaan yang menunjukkan kekuasaan Allah b Memberi isyarat bahwa waktu adalah anugerah yang harus dibagi rata c Mengajarkan manusia pentingnya istirahat dan kerja yang seimbang 4 sebutkan hukum tajwid dari penggelan ayat Q.S Ali'imron berikut اِنَّ فِىۡ خَلۡقِ السَّمٰوٰتِ a Gunnah Aridiyah, Mad Thabi'i, dan alif lam qomariyah b Ikhfa, Mad liin dan alif lam as-samsyiah c Gunnah Musadad, Mad Thabi'i, dan alif lam as-samsyiah 5 apa artinya lafal dari Q.S Ali'Imron يَذۡكُرُوۡنَ a Mereka yang mengingat b Merka yang berdosa c Mereka yang mengingat keburukan 6 Mengapa Nabi Muhammad ﷺ menangis saat membaca QS. Ali 'Imran: 190–191? a Karena merasa dosanya belum diampuni b merenungkan isi kandungan Al-Qur’an yang dibaca c Karena takut tidak mampu menyampaikan wahyu 7 Manakah yang bukan ciri berpikir kritis? a Menyimpulkan tanpa mempertimbangkan sudut pandang lain b Menganalisis argumen berdasarkan bukti c Menilai validitas suatu pernyataan 8 Manakah yang termasuk landasan Al-Qur'an tentang berfikir kritis a Q.S Ali-imron ayat 190-191 b Q.S Ali-imron ayat 191-192 c Q.S Ar-Rahman ayat 33 9 Dua metode yang diperintahkan oleh Allah untuk mengetahui tanda-tanda kekuasaan Allah dan merenungi tentang penciptaan langit dan bumi dalam Q.S Ali-Imron 190-191 a Berdzikir dan berikhtiar b Berdzikir dan berfikir c Berdzikir dan Beramal Shaleh 10 Manakah yang termasuk asbabun nuzul Q.S Ar-Rahman ayat 33 a Terdapat tanngapan positif kaum musyrik saat diperintah untuk bersujud b Terdapat tanggapan negatif kaum muslim saat diperintah untuk bersujud c Terdapat tanngapan negatif kaum musyrik saat diperintah untuk bersujud 11 Lanjutkan penggalan ayat Q.S Ali-Imron berikut ........الَّذِيۡنَ يَذۡكُرُوۡنَ اللّٰهَ قِيَامًا a وَّقُعُوۡدًا وَّعَلٰى جُنُوۡبِهِمۡ وَيَتَفَكَّرُوۡنَ b سُبۡحٰنَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ‏ c وَالۡاَرۡضِ وَاخۡتِلَافِ الَّيۡلِ وَالنَّهَارِ 12 Lanjutkan penggalan ayat Q.S Ar-Rahman berikut اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا a وَالْاَرْضِ فَانْفُذُوْاۗ b مِنْ اَقْطَارِ السَّمٰوٰتِ c لَا تَنْفُذُوْنَ اِلَّا بِسُلْطٰنٍۚ 13 Berdasarkan Q.S Ali Imran, hukum tajwid lafadz خَلَقْتَ adalah..... a Qalqalah Sugro b Qalqalah kubro c Idhar 14 Lanjutan dari penggalan ayat Q.S Ali-Imron tersebut.......وَيَتَفَكَّرُوْنَ فِيْ خَلْقِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِۚ a وَّعَلٰى جُنُوْبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُوْنَ b رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هٰذَا بَاطِلًاۚ c سُبْحٰنَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ 15 Dua siswa berdiskusi tentang berita viral di media sosial. -Siswa A langsung mempercayai berita tersebut. -Siswa B mencari sumber lain, mengecek fakta, lalu menyimpulkan. Manakah sikap yang menunjukkan berpikir kritis dan mengapa? a Siswa A, karena cepat mengambil keputusan b Siswa A, karena mengikuti pendapat mayoritas c Siswa B, karena mengecek dan mengevaluasi informasi

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

PAI & BUDI PEKERTI Kelas 11 IPA-2

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

PAI & BUDI PEKERTI Kelas 11 IPA-2Online version

by Syifa Nurfauziah

Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini! يٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا Yang termasuk isi dan kandungannya adalah … .

Apa makna dari “ulul albab” dalam Q.S Ali-Imron ayat 190 ?

Jika malam dan siang terus berganti secara teratur, apa pesan yang paling dalam dari fenomena ini menurut QS. Ali ‘Imran: 190?

sebutkan hukum tajwid dari penggelan ayat Q.S Ali'imron berikut اِنَّ فِىۡ خَلۡقِ السَّمٰوٰتِ

apa artinya lafal dari Q.S Ali'Imron يَذۡكُرُوۡنَ

Mengapa Nabi Muhammad ﷺ menangis saat membaca QS. Ali 'Imran: 190–191?

Manakah yang bukan ciri berpikir kritis?

Manakah yang termasuk landasan Al-Qur'an tentang berfikir kritis

Dua metode yang diperintahkan oleh Allah untuk mengetahui tanda-tanda kekuasaan Allah dan merenungi tentang penciptaan langit dan bumi dalam Q.S Ali-Imron 190-191

Manakah yang termasuk asbabun nuzul Q.S Ar-Rahman ayat 33

Lanjutkan penggalan ayat Q.S Ali-Imron berikut ........الَّذِيۡنَ يَذۡكُرُوۡنَ اللّٰهَ قِيَامًا

Lanjutkan penggalan ayat Q.S Ar-Rahman berikut اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا

Berdasarkan Q.S Ali Imran, hukum tajwid lafadz خَلَقْتَ adalah.....

Lanjutan dari penggalan ayat Q.S Ali-Imron tersebut.......وَيَتَفَكَّرُوْنَ فِيْ خَلْقِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِۚ

Dua siswa berdiskusi tentang berita viral di media sosial. -Siswa A langsung mempercayai berita tersebut. -Siswa B mencari sumber lain, mengecek fakta, lalu menyimpulkan. Manakah sikap yang menunjukkan berpikir kritis dan mengapa?