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Tipo de desafío: Completar frases

Título del desafío: Secuencia técnica para la validación de cimentaciones
Ocultar palabras que están entre

Instrucción para el estudiante:
A continuación, encontrarás ocho fragmentos textuales que describen el proceso de análisis, modelado y validación de un diseño de cimentación con GEO5. En cada uno, una o más palabras clave estarán ocultas. Selecciona la(s) palabra(s) correcta(s) que completan el sentido técnico del texto.

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Diseñador de Multimedia
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Tipo de desafío: Completar frases Título del desafío: Secuencia técnica para la validación de cimentaciones Ocultar palabras que están entre Instrucción para el estudiante: A continuación, encontrarás ocho fragmentos textuales que describen el proceso de análisis, modelado y validación de un diseño de cimentación con GEO5. En cada uno, una o más palabras clave estarán ocultas. Selecciona la(s) palabra(s) correcta(s) que completan el sentido técnico del texto.

by Diseñador de Multimedia
1

terreno planteamiento

El primer paso para abordar un problema de cimentación es el del contexto , lo que implica entender las características del proyecto y del .

2

parámetros SPT

Los geotécnicos se obtienen a partir de estudios de suelos como el y son indispensables para realizar simulaciones precisas en GEO5 .

3

costos seguridad suelo

La selección del tipo de cimentación debe considerar el equilibrio entre , y condiciones del .

4

modelado lateral vertical

GEO5 permite realizar el de pilotes y zapatas , simulando tanto la carga como la carga .

5

sismos viento

El análisis por carga lateral permite estimar el comportamiento de los pilotes ante esfuerzos como el y los .

6

eficiencia interacción

La de un grupo de pilotes no es igual a la suma de sus capacidades individuales debido a la del terreno .

7

NSR 10 criterios

Los resultados obtenidos en GEO5 deben validarse con base en los establecidos por la norma - .

8

cálculo justificaciones

El informe final debe contener memoria de , resultados gráficos y técnicas para su evaluación .

 
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