Gamificación

Froggy Jumps

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Responde las preguntas relacionadas con la Gamificación de manera acertada, para ayudar al sapito a cruzar al otro lado.

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Lilian Alexandra Daza Sánchez

Colombia

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#	Player	Accuracy	time
1	Lilian Alexandra Daza Sánchez August 11, 2025	% 100	02:09

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Froggy Jumps GamificaciónOnline version Responde las preguntas relacionadas con la Gamificación de manera acertada, para ayudar al sapito a cruzar al otro lado. by Lilian Alexandra Daza Sánchez 1 ¿Qué es la Gamificación? a Uso de mecánicas utilizadas en los juegos para motivar y aumentar el aprendizaje del participante b Diseñar escenarios de aprendizaje para entretener y divertir a los participantes. c Convertir todos los contenidos educativos en videojuegos. 2 ¿Cuáles son los elementos típicos de la Gamificación? a Mecánicas, Dinámicas y Componentes b Dinámicas, Personajes y Narrativas. c Retroalimentación inmediata, Mecánicas y Componentes 3 En Gamificación, el término “narrativa” se refiere a: a La historia o contexto que da sentido a las actividades, que puede ser adaptado o propio. b Las instrucciones técnicas del juego. c Los objetivos que debe alcanzar cada jugador. 4 ¿Qué diferencia principal hay entre motivación intrínseca y/o extrínseca en Gamificación? a La motivación intrínseca se basa en el disfrute o interés propio, b La motivación intrínseca se basa en recompensas externas, y la extrínseca en disfrute personal. c La motivación extrínseca depende exclusivamente de la valoración del aprendizaje por sí mismo 5 ¿Qué elemento Gamificado sirve para mostrar el progreso de una persona hacia una meta? a Barras de progreso o el tablero de clasificación b Narrativa. c Avatares. 6 El concepto de “flow” en Gamificación describe: a El equilibrio entre desafío y habilidad que genera concentración y disfrute. b Un sistema de puntuación basado en la competencia. c La forma de mostrar los resultados en una tabla. 7 Un ejemplo de motivación extrínseca sería: a Ganar una medalla por quedar en primer lugar. b Sentirse orgulloso por superar un reto difícil. c Jugar por el placer de descubrir algo o lograr un objetivo 8 ¿Qué función cumple una tabla de clasificación en gamificación? a Mostrar quién tiene el mejor puntaje y fomentar competencia. b Medir la motivación intrínseca c Explicar la narrativa. 9 En un proyecto educativo gamificado, las “insignias” sirven para: a Reconocer logros y habilidades adquiridas. b Asignar tareas obligatorias. c Organizar el contenido en niveles. 10 En Gamificación la “Mecánica” corresponde a: a Las reglas y estructuras que guían la experiencia. b El uso de historias o misiones que dan sentido y contexto a las acciones c Las motivaciones y emociones que emergen durante el juego 11 Las motivaciones y emociones que emergen del uso de la combinación de las mecánicas y los componentes corresponde a: a Dinámicas b Narrativa c Motivación intrínseca 12 Es la creación de una identidad propia en la experiencia, aumentando el sentido de pertenencia: a Avatar b Estética del juego c Insignias 13 ¿Por qué la retroalimentación inmediata es importante en Gamificación? a Porque les permite saber de inmediato si lo están haciendo bien o mal. b Porque evita que los estudiantes jueguen con un mayor grado de compromiso c Porque impide que se equivoquen. 14 ¿Qué relación hay entre Gamificación y Lúdica? a Lúdica: promueve el aprendizaje a través del juego, Gamificación: estrategia dentro de ese enfoque. b La Gamificación no usa actividades lúdicas. c La Gamificación es lo mismo que la Lúdica. 15 ¿Cuál es un ejemplo de motivación intrínseca en un sistema gamificado? a Sentir satisfacción personal por aprender algo nuevo. b Recibir un puntos por avanzar en los retos. c Ocupar el primer lugar en la tabla de clasificación. 16 Son las piezas concretas y tangibles que materializan las mecánicas. a Cartas, fichas o dados b Reglas y estructura básica de juego c Narrativa 17 En una clase, cada estudiante gana puntos por entregar tareas y puede subir de nivel al completar varios retos. El anterior es un ejemplo de: a Mecánica b Dinámica c Componente 18 Las reacciones y comportamientos que surgen al interactuar con las mecánicas son: a Las Dinámicas b Los Componentes c Las narrativas 19 Son las reglas y sistemas básicos que estructuran la experiencia. a Las Mecánicas b Las Dinámicas c Las tablas de clasificación 20 Los estudiantes ven una barra de progreso que les muestra cuánto falta para terminar el curso y un avatar que pueden personalizar al avanzar. Los anteriores son ejemplos de: a Componentes b Narrativa c Regla

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¿Qué es la Gamificación?

¿Cuáles son los elementos típicos de la Gamificación?

En Gamificación, el término “narrativa” se refiere a:

¿Qué diferencia principal hay entre motivación intrínseca y/o extrínseca en Gamificación?

¿Qué elemento Gamificado sirve para mostrar el progreso de una persona hacia una meta?

El concepto de “flow” en Gamificación describe:

Un ejemplo de motivación extrínseca sería:

¿Qué función cumple una tabla de clasificación en gamificación?

En un proyecto educativo gamificado, las “insignias” sirven para:

En Gamificación la “Mecánica” corresponde a:

Las motivaciones y emociones que emergen del uso de la combinación de las mecánicas y los componentes corresponde a:

Es la creación de una identidad propia en la experiencia, aumentando el sentido de pertenencia:

¿Por qué la retroalimentación inmediata es importante en Gamificación?

¿Qué relación hay entre Gamificación y Lúdica?

¿Cuál es un ejemplo de motivación intrínseca en un sistema gamificado?

Son las piezas concretas y tangibles que materializan las mecánicas.

En una clase, cada estudiante gana puntos por entregar tareas y puede subir de nivel al completar varios retos. El anterior es un ejemplo de:

Las reacciones y comportamientos que surgen al interactuar con las mecánicas son:

Son las reglas y sistemas básicos que estructuran la experiencia.

Los estudiantes ven una barra de progreso que les muestra cuánto falta para terminar el curso y un avatar que pueden personalizar al avanzar. Los anteriores son ejemplos de: