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Crossword Puzzle

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resolver esto lo mejor posible adivina

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Miguel Beltran

Colombia

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#	Player	Accuracy	time
1	Miguel Beltran August 13, 2025	% 100	05:17

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Crossword Puzzle temas vistos completo solo en unoOnline version resolver esto lo mejor posible adivina by Miguel Beltran 1 Cada día arma un resumen de lo que 'importa' hoy: abre con titulares, divide la realidad en secciones y decide qué llega a la opinión pública. Lo ves en la tele, lo escuchas en la radio y ahora lo sigues en redes. ¿Qué es? 2 No busca informar de forma neutral: aquí una voz personal mezcla datos, juicio y estilo para persuadir o provocar. Es el rincón fijo del autor en el periódico. ¿Cómo se llama? 3 No es solo una charla única: reúne a varios expertos que exponen, discuten y construyen conocimiento colectivo sobre un tema. Es más formal que un taller. ¿Qué nombre recibe? 4 No es ficción pero sí tiene una narrativa: utiliza imágenes, archivo, testimonios y montaje para explicar o denunciar una realidad. Su fuerza está en mostrar. ¿Qué tipo de producción es? 5 Periodo del continente americano anterior al contacto europeo (antes de 1492), donde florecieron culturas con tradiciones orales, agricultura y cosmologías propias. ¿Cómo llamamos a esa época? 6 Es una conversación con propósito: preguntas planeadas, escucha activa y respuestas que no siempre se improvisan. Sirve para obtener información, comprobar datos o conocer la voz de un testigo. ¿Qué tipo de diálogo es? 7 Hay una rama que no mira el significado ni la gramática, sino los sonidos: estudia cómo se producen y perciben los fonemas en la voz humana. ¿Cuál es esa rama? 8 No es solo decir cómo algo 'se ve': reúne detalles sensoriales (olor, sonido, textura), ordena lo general a lo particular y busca que el lector imagine exactamente lo que el autor observó. ¿Qué tipo de texto es? 9 No opina: recoge datos, evidencia y resultados para presentar conclusiones claras. Suele seguir una estructura fija (título, introducción, desarrollo, conclusión) y puede incluir tablas o gráficos. ¿Qué documento es? 10 Comienza con una revolución que cambió reyes por ideales (libertad, igualdad), atraviesa fábricas, guerras mundiales, la tensión bipolar y llega al mundo conectado por redes y pantallas. ¿Cómo llamamos a este periodo histórico? 11 Antes de poner la primera palabra, se planifica: pensar la idea central, ordenar la información, elegir el tono y revisar lo escrito. Este conjunto de pasos aumenta la claridad y el impacto. ¿Qué nombre recibe este proceso? 12 No analiza la forma de las palabras, sino cómo se relacionan con lo que representan. Esta rama estudia el significado y sentido de lo que decimos. ¿Cuál es? 13 Busca congelar en palabras lo que tus sentidos perciben: desde el color de un amanecer hasta el rugido de un motor. Si está bien hecha, quien lee 've' lo que tú viste. ¿Qué recurso es? 14 Una persona pregunta, otra responde… pero lo importante no es solo el qué, sino el cómo. Aquí, la escucha activa y el arte de repreguntar son clave para llegar más allá de la superficie. ¿Qué práctica es? 13 8 3 11 5 12 6 7 2 9 4 1 10 14

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Cada día arma un resumen de lo que 'importa' hoy: abre con titulares, divide la realidad en secciones y decide qué llega a la opinión pública. Lo ves en la tele, lo escuchas en la radio y ahora lo sigues en redes. ¿Qué es?

No busca informar de forma neutral: aquí una voz personal mezcla datos, juicio y estilo para persuadir o provocar. Es el rincón fijo del autor en el periódico. ¿Cómo se llama?

No es solo una charla única: reúne a varios expertos que exponen, discuten y construyen conocimiento colectivo sobre un tema. Es más formal que un taller. ¿Qué nombre recibe?

No es ficción pero sí tiene una narrativa: utiliza imágenes, archivo, testimonios y montaje para explicar o denunciar una realidad. Su fuerza está en mostrar. ¿Qué tipo de producción es?

Periodo del continente americano anterior al contacto europeo (antes de 1492), donde florecieron culturas con tradiciones orales, agricultura y cosmologías propias. ¿Cómo llamamos a esa época?

Es una conversación con propósito: preguntas planeadas, escucha activa y respuestas que no siempre se improvisan. Sirve para obtener información, comprobar datos o conocer la voz de un testigo. ¿Qué tipo de diálogo es?

Hay una rama que no mira el significado ni la gramática, sino los sonidos: estudia cómo se producen y perciben los fonemas en la voz humana. ¿Cuál es esa rama?

No es solo decir cómo algo 'se ve': reúne detalles sensoriales (olor, sonido, textura), ordena lo general a lo particular y busca que el lector imagine exactamente lo que el autor observó. ¿Qué tipo de texto es?

No opina: recoge datos, evidencia y resultados para presentar conclusiones claras. Suele seguir una estructura fija (título, introducción, desarrollo, conclusión) y puede incluir tablas o gráficos. ¿Qué documento es?

Comienza con una revolución que cambió reyes por ideales (libertad, igualdad), atraviesa fábricas, guerras mundiales, la tensión bipolar y llega al mundo conectado por redes y pantallas. ¿Cómo llamamos a este periodo histórico?

Antes de poner la primera palabra, se planifica: pensar la idea central, ordenar la información, elegir el tono y revisar lo escrito. Este conjunto de pasos aumenta la claridad y el impacto. ¿Qué nombre recibe este proceso?

No analiza la forma de las palabras, sino cómo se relacionan con lo que representan. Esta rama estudia el significado y sentido de lo que decimos. ¿Cuál es?

Busca congelar en palabras lo que tus sentidos perciben: desde el color de un amanecer hasta el rugido de un motor. Si está bien hecha, quien lee 've' lo que tú viste. ¿Qué recurso es?

Una persona pregunta, otra responde… pero lo importante no es solo el qué, sino el cómo. Aquí, la escucha activa y el arte de repreguntar son clave para llegar más allá de la superficie. ¿Qué práctica es?

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No busca informar de forma neutral: aquí una voz personal mezcla datos, juicio y estilo para persuadir o provocar. Es el rincón fijo del autor en el periódico. ¿Cómo se llama?

No es solo una charla única: reúne a varios expertos que exponen, discuten y construyen conocimiento colectivo sobre un tema. Es más formal que un taller. ¿Qué nombre recibe?

No es ficción pero sí tiene una narrativa: utiliza imágenes, archivo, testimonios y montaje para explicar o denunciar una realidad. Su fuerza está en mostrar. ¿Qué tipo de producción es?

Periodo del continente americano anterior al contacto europeo (antes de 1492), donde florecieron culturas con tradiciones orales, agricultura y cosmologías propias. ¿Cómo llamamos a esa época?

Es una conversación con propósito: preguntas planeadas, escucha activa y respuestas que no siempre se improvisan. Sirve para obtener información, comprobar datos o conocer la voz de un testigo. ¿Qué tipo de diálogo es?

Hay una rama que no mira el significado ni la gramática, sino los sonidos: estudia cómo se producen y perciben los fonemas en la voz humana. ¿Cuál es esa rama?

No es solo decir cómo algo 'se ve': reúne detalles sensoriales (olor, sonido, textura), ordena lo general a lo particular y busca que el lector imagine exactamente lo que el autor observó. ¿Qué tipo de texto es?

No opina: recoge datos, evidencia y resultados para presentar conclusiones claras. Suele seguir una estructura fija (título, introducción, desarrollo, conclusión) y puede incluir tablas o gráficos. ¿Qué documento es?

Comienza con una revolución que cambió reyes por ideales (libertad, igualdad), atraviesa fábricas, guerras mundiales, la tensión bipolar y llega al mundo conectado por redes y pantallas. ¿Cómo llamamos a este periodo histórico?

Antes de poner la primera palabra, se planifica: pensar la idea central, ordenar la información, elegir el tono y revisar lo escrito. Este conjunto de pasos aumenta la claridad y el impacto. ¿Qué nombre recibe este proceso?

No analiza la forma de las palabras, sino cómo se relacionan con lo que representan. Esta rama estudia el significado y sentido de lo que decimos. ¿Cuál es?

Busca congelar en palabras lo que tus sentidos perciben: desde el color de un amanecer hasta el rugido de un motor. Si está bien hecha, quien lee 've' lo que tú viste. ¿Qué recurso es?

Una persona pregunta, otra responde… pero lo importante no es solo el qué, sino el cómo. Aquí, la escucha activa y el arte de repreguntar son clave para llegar más allá de la superficie. ¿Qué práctica es?

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