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osteonectosis de los maxilares relacionadas a consumo de ciertos medicamentos

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Camila Calderón
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osteonectosis de los maxilares relacionadas a consumo de ciertos medicamentos

by Camila Calderón
1

Es el personal docente de mayor jerarquía escalafonaria de la Institución y tiene la principal responsabilidad de conducirla en el marco de la política educativa y normativa vigentes, el Proyecto Institucional y representarla.

2

Es el personal docente jerárquico que, integrando el equipo de conducción, concurre en la responsabilidad de conducción institucional

3

Es el personal docente jerárquico que colabora con el Secretario en la tarea técnico administrativa.

4

Es el personal docente jerárquico, que tiene a su cargo conducir y coordinar los preceptores de la Institución, en el marco de las prescripciones de los artículos 36 y 37 del presente Reglamento.

5

Es el personal docente jerárquico que tiene a su cargo en el marco de las prescripciones de los artículos 74 y 75.

6

Es el personal docente de base de la Institución que tiene a su cargo la ejecución del diseño curricular, en el aula o en el espacio donde se produce el acto educativo, tarea ésta compartida con los demás integrantes del equipo docente.

7

Intervenir activamente en la construcción colectiva de los acuerdos de convivencia, como asimismo, con el resto del equipo docente, en la promoción del respeto por dichos acuerdos en los alumnos a su cargo.

8

Es el personal docente de base de la Institución educativa que tiene a su cargo la organización técnico pedagógica del material bibliográfico, cartográfico, informático, cualesquiera sea el tipo de soporte, con que cuente la Institución.

9

Es el personal docente jerárquico integrante del equipo de conducción que tiene a su cargo los aspectos técnicos administrativos del Proyecto Institucional, con arreglo a las previsiones de los artículos 36, 37, y del 44 al 46 del presente Reglamento

10

Es el personal docente jerárquico que tiene a su cargo en las diferentes Modalidades del Nivel Secundario la coordinación curricular y demás aspectos de las prácticas educativas.

5
2
8
3
9
6
10
1
7
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