PIAR y DUA: Ajustes y Diseño Universal

Froggy Jumps

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Juego sobre PIAR y DUA en educación inclusiva

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Jazbleydi Fonseca

Colombia

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	suleima chaves montilla April 23, 2026	% 37	01:48
2	Jazbleydi Fonseca August 21, 2025	% 0	00:09

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PIAR y DUA: Ajustes y Diseño Universal


Froggy Jumps PIAR y DUA: Ajustes y Diseño UniversalOnline version Juego sobre PIAR y DUA en educación inclusiva by Jazbleydi Fonseca 1 ¿Qué significa PIAR en educación? a Programa de Integración y Ayudas b Plan General de Adaptación y Recursos c Plan Individual de Ajustes Razonables 2 ¿Qué significa DUA en educación? a Diseño Universal para el Aprendizaje b Diseño Único de Aprendizaje c Desarrollo Universal de Aplicaciones 3 ¿Cuál es el objetivo de DUA? a Proveer múltiples vías para aprender, expresarse y participar b Adaptar solo cuando hay problemas c Aplicar solo a estudiantes con discapacidad 4 ¿En qué se diferencia PIAR de DUA? a PIAR es un plan individual; DUA es un marco general para todos b PIAR y DUA son lo mismo c DUA es solo para tecnología 5 ¿Qué elementos suele incluir un PIAR? a Identificación de necesidades, ajustes razonables y persona responsable b Plan de estudios para todo el curso c Algunos responsables asignados 6 ¿Cuáles son los principios centrales de DUA? a Ignorar intereses de los estudiantes b Usar un único formato de examen c Proveer múltiples medios de representación, acción y compromiso 7 ¿Quién puede necesitar un PIAR? a Un estudiante que requiere ajustes específicos b Solo docentes c Cualquier estudiante 8 ¿Cómo se relaciona DUA con la accesibilidad digital? a La accesibilidad se añade después b DUA incorpora accesibilidad desde el diseño c Solo para tecnología 9 ¿Qué papel cumple el docente en PIAR y DUA? a Decide por completo sin consulta b Detecta necesidades, planifica y hace seguimiento c Evaluador 10 ¿Cuál es el principal beneficio de DUA? a Reduce el número de ajustes b Aumenta la participación de diferentes estilos de aprendizaje c Solo beneficia a estudiantes con discapacidad 11 ¿Cuál es un principio de DUA? a Un único método para todos b Proporcionar múltiples rutas de acceso al aprendizaje c Evaluar solo al final 12 ¿Qué busca PIAR en el aula? a Brindar apoyo para atender la diversidad de estudiantes b Trabajar solo con promedios altos c Eliminar evaluaciones 13 ¿Qué significa 'accesibilidad' en DUA? a Permitir que todos accedan y participen con apoyos b Eliminar diferencias entre alumnos c Acceso solo para alumnado con capacidades altas 14 ¿Qué tipo de evaluación es compatible con DUA? a Evaluación estandarizada única b Evaluaciones formativas y flexibles c Solo exámenes escritos 15 ¿Qué papel tiene el docente en DUA? a Diseñar actividades con opciones y apoyos b Mantener un único formato de tarea c No adaptar el currículo 16 En PIAR, ¿qué se busca para el aprendizaje? a Identificar solo calificaciones b Identificar barreras y proponer ajustes c Ignorar las necesidades individuales 17 ¿Qué relación hay entre PIAR y DUA? a PIAR reemplaza a DUA b Ambos buscan inclusión y apoyo a la diversidad c Son completamente opuestos 18 ¿Qué elementos deben considerarse en PIAR para alumnos con necesidades? a Desconocer las necesidades b Sólo calificaciones c Barreras de aprendizaje, recursos y apoyos 19 ¿Cuál es el objetivo general de DUA? a Eliminar adaptaciones b Asegurar que todos aprendan con diferentes rutas c Uniformar métodos para todos

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¿Qué significa PIAR en educación?

¿Qué significa DUA en educación?

¿Cuál es el objetivo de DUA?

¿En qué se diferencia PIAR de DUA?

¿Qué elementos suele incluir un PIAR?

¿Cuáles son los principios centrales de DUA?

¿Quién puede necesitar un PIAR?

¿Cómo se relaciona DUA con la accesibilidad digital?

¿Qué papel cumple el docente en PIAR y DUA?

¿Cuál es el principal beneficio de DUA?

¿Cuál es un principio de DUA?

¿Qué busca PIAR en el aula?

¿Qué significa 'accesibilidad' en DUA?

¿Qué tipo de evaluación es compatible con DUA?

¿Qué papel tiene el docente en DUA?

En PIAR, ¿qué se busca para el aprendizaje?

¿Qué relación hay entre PIAR y DUA?

¿Qué elementos deben considerarse en PIAR para alumnos con necesidades?

¿Cuál es el objetivo general de DUA?