SEGUNDO NIVEL DE CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO

Froggy Jumps

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PROYECTOS

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Sandra Lissette Diaz de Lopez

El Salvador

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Violeta Azucena August 26, 2025	% 95	05:47
2	Douglas Rauda August 26, 2025	% 95	06:16
3	Néstor Rivas August 26, 2025	% 90	02:24
4	Isaí August 26, 2025	% 90	04:52
5	EDWIN HERIBERTO PALACIOS MENDEZ August 26, 2025	% 75	03:53
6	Gabriela Barahona August 26, 2025	% 75	07:17

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SEGUNDO NIVEL DE CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO


Froggy Jumps SEGUNDO NIVEL DE CONCRECIÓN DEL CURRÍCULOOnline version PROYECTOS by Sandra Lissette Diaz de Lopez 1 ¿Cuál es el propósito principal del PEI dentro del segundo nivel de concreción del currículo? a Establecer normas de convivencia b Traducir el currículo nacional al contexto institucional c C) Evaluar el desempeño docente 2 ¿Qué componente del PEI permite identificar amenazas externas que afectan a la institución? a Misión b Diagnóstico interno c Análisis externo 3 ¿Cuál de los siguientes elementos del PEI orienta a la comunidad educativa sobre su propósito institucional? a Visión b Valores c Misión 4 ¿Qué función cumple el Plan Educativo Anual (PEA) en relación con el PEI? a Evalúa el PEI cada cinco años b Sustituye al PEI en la planificación c Ejecuta las acciones del PEI en un ciclo escolar 5 ¿Qué tipo de proyecto educativo busca integrar a estudiantes con discapacidades? a Proyecto de inclusión educativa b Proyecto curricular c Proyecto de infraestructura 6 ¿Cuál es el objetivo de incluir indicadores de desempeño en el PEI? a Medir el cumplimiento de horarios b Evaluar el progreso y el impacto de las acciones c Controlar la asistencia estudiantil 7 ¿Qué parte del PEI define lo que la institución aspira a lograr en el futuro? a Misión b Visión c Valores 8 ¿Qué estrategia asegura que los logros del PEI se mantengan en el tiempo? a Evaluación b Retroalimentación c Sostenibilidad 9 ¿Cuál es una función clave de los proyectos educativos en El Salvador? a Aumentar la carga académica b Promover la inclusión y reducir la deserción escolar c Reemplazar el currículo nacional 10 ¿Qué elemento del PEI permite organizar las actividades por fechas? a Plan de acción b Diagnóstico institucional c Marco teórico 11 ¿Qué tipo de recurso se refiere al personal docente y administrativo? a Materiales b Financieros c Humanos 12 ¿Qué parte del PEI permite obtener información para la mejora continua? a Cronograma b Retroalimentación c Valores 13 ¿Qué documento técnico guía la elaboración del PEI y PEA en El Salvador? a Ley General de Educación b Manual de convivencia c Guía del MINED 14 ¿Qué tipo de proyecto educativo busca mejorar los planes de estudio? a Proyecto de salud b Proyecto curricular c Proyecto de infraestructura 15 ¿Qué parte del PEI establece los principios éticos que guían la institución? a Valores b Diagnóstico c Visión 16 ¿Cuál es el propósito principal del diagnóstico pedagógico dentro del PCC? a Determinar el salario del personal docente b Establecer los horarios de clase c Identificar las necesidades y características del contexto escolar 17 ¿Qué elemento del PCC permite adaptar los contenidos del currículo nacional a la realidad del centro educativo? a Plan de mejora b Evaluación institucional c Contenidos priorizados 18 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función de las metodologías en el PCC? a Definir estrategias de enseñanza adecuadas al grupo estudiantil b Establecer los valores institucionales c Determinar el número de estudiantes por aula 19 ¿Qué elemento del PCC garantiza que los aprendizajes se evalúen de forma continua y formativa? a Diagnóstico institucional b Evaluación del aprendizaje c Plan de acción 20 ¿Por qué es importante que el PCC esté articulado con el PEI? a Para facilitar la contratación de personal b Para asegurar coherencia entre la planificación pedagógica y la identidad institucional c Para cumplir con los requisitos administrativos del MINED

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SEGUNDO NIVEL DE CONCRECIÓN DEL CURRÍCULOOnline version

by Sandra Lissette Diaz de Lopez

¿Cuál es el propósito principal del PEI dentro del segundo nivel de concreción del currículo?

¿Qué componente del PEI permite identificar amenazas externas que afectan a la institución?

¿Cuál de los siguientes elementos del PEI orienta a la comunidad educativa sobre su propósito institucional?

¿Qué función cumple el Plan Educativo Anual (PEA) en relación con el PEI?

¿Qué tipo de proyecto educativo busca integrar a estudiantes con discapacidades?

¿Cuál es el objetivo de incluir indicadores de desempeño en el PEI?

¿Qué parte del PEI define lo que la institución aspira a lograr en el futuro?

¿Qué estrategia asegura que los logros del PEI se mantengan en el tiempo?

¿Cuál es una función clave de los proyectos educativos en El Salvador?

¿Qué elemento del PEI permite organizar las actividades por fechas?

¿Qué tipo de recurso se refiere al personal docente y administrativo?

¿Qué parte del PEI permite obtener información para la mejora continua?

¿Qué documento técnico guía la elaboración del PEI y PEA en El Salvador?

¿Qué tipo de proyecto educativo busca mejorar los planes de estudio?

¿Qué parte del PEI establece los principios éticos que guían la institución?

¿Cuál es el propósito principal del diagnóstico pedagógico dentro del PCC?

¿Qué elemento del PCC permite adaptar los contenidos del currículo nacional a la realidad del centro educativo?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función de las metodologías en el PCC?

¿Qué elemento del PCC garantiza que los aprendizajes se evalúen de forma continua y formativa?

¿Por qué es importante que el PCC esté articulado con el PEI?