Quiz de Problematización

Froggy Jumps

Played 4

Create copy

About this activity

Conceptos y estrategias de la problematización.

Created by

Jose angel osoria bernal

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Jose angel osoria bernal August 26, 2025	% 100	04:20

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(278)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(64)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Quiz de Problematización


Froggy Jumps Quiz de ProblematizaciónOnline version Conceptos y estrategias de la problematización. by Jose angel osoria bernal 1 ¿Qué significa problematizar en educación? a Aplicar solo ejercicios de repetición. b Transformar un tema en una pregunta de investigación. c Limitarse a memorizar contenidos. 2 ¿Cuál es un objetivo clave de la problematización? a Identificar supuestos y preguntas para investigar. b Ignorar contextos y intereses. c Dar una solución ya establecida. 3 ¿Qué facilita la problematización en un tema complejo? a Proporcionar respuestas rápidas. b Hacer visible lo no cuestionado y generar preguntas. c Eliminar la incertidumbre de inmediato. 4 ¿Qué papel juega el contexto en la problematización? a Influye para plantear preguntas relevantes. b Solo importa al final del curso. c No afecta al proceso. 5 ¿Cuál es una técnica común para problematizar? a Dar respuestas cerradas. b Tomar decisiones sin dudas. c Formular preguntas abiertas que cuestionen. 6 ¿Qué diferencia hay entre problematización y explicación? a La problematización cuestiona e investiga; la explicación describe. b La explicación genera preguntas. c La problematización da respuestas inmediatas. 7 ¿Qué se busca al problematizar un tema escolar? a Descubrir sesgos y generar nuevas preguntas. b Aumentar la velocidad de respuestas. c Conocer un único hecho. 8 ¿Qué rol tiene el docente al problematizar? a Definir todas las respuestas de antemano. b Guía, plantea preguntas y facilita el análisis. c Ausenta al grupo. 9 ¿Qué recurso promueve la problematización en clase? a Lectura de un texto sin preguntas. b Exámenes sumativos. c Mapa de preguntas o lluvia de ideas. 10 ¿Qué resultado se espera tras problematizar un tema? a Surgen nuevas preguntas, enfoques y debates. b Desconcierto sin avances. c Una única respuesta. 11 ¿Qué implica problematizar en educación? a Transmite contenidos sin cuestionar. b Hacer visible un problema y cuestionar supuestos. c Resuelve el problema sin debatir. 12 ¿Cuál es el objetivo central de la problematización? a Desencadenar preguntas y análisis crítico. b Memorizar respuestas correctas. c Evitar preguntas difíciles. 13 ¿Qué rol asume el docente al problematizar? a Ignora las dudas de los alumnos. b Guía el razonamiento crítico mediante preguntas. c Imparte respuestas exactas. 14 ¿Qué se favorece al problematizar un tema? a La reflexión, el análisis y el debate. b Memorización repetitiva. c Repetir información sin cuestionar. 15 ¿Qué es una pregunta problematizadora? a Una pregunta cerrada con única respuesta. b Una pregunta que desafía supuestos y abre debate. c Una tarea que no requiere reflexión. 16 ¿Qué describe mejor la problematización? a Cuestionar lo evidente para construir conocimiento. b Conservar lo ya entendido sin cambios. c Exponer solo hechos sin interpretación. 17 ¿Qué se debe evitar al problematizar? a Fomentar el debate. b Cerrar discusiones sin fundamentos. c Ignorar perspectivas distintas. 18 ¿Qué tipo de habilidades fomenta la problematización? a Copiar respuestas. b Memorización rápida. c Pensamiento crítico y reflexivo. 19 ¿En qué áreas se aplica la problematización? a Ciencias sociales, filosofía y proyectos de aula. b Solo en exámenes clínicos. c Solo en matemáticas. 20 ¿Qué es el resultado deseado de problematizar? a Conocer mejor los supuestos y generar soluciones. b Obtener la respuesta correcta de inmediato. c Resolver sin debatir.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Quiz de Problematización

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Quiz de ProblematizaciónOnline version

by Jose angel osoria bernal

¿Qué significa problematizar en educación?

¿Cuál es un objetivo clave de la problematización?

¿Qué facilita la problematización en un tema complejo?

¿Qué papel juega el contexto en la problematización?

¿Cuál es una técnica común para problematizar?

¿Qué diferencia hay entre problematización y explicación?

¿Qué se busca al problematizar un tema escolar?

¿Qué rol tiene el docente al problematizar?

¿Qué recurso promueve la problematización en clase?

¿Qué resultado se espera tras problematizar un tema?

¿Qué implica problematizar en educación?

¿Cuál es el objetivo central de la problematización?

¿Qué rol asume el docente al problematizar?

¿Qué se favorece al problematizar un tema?

¿Qué es una pregunta problematizadora?

¿Qué describe mejor la problematización?

¿Qué se debe evitar al problematizar?

¿Qué tipo de habilidades fomenta la problematización?

¿En qué áreas se aplica la problematización?

¿Qué es el resultado deseado de problematizar?