Juego de las teorías

Froggy Jumps

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Juega con tu mente y saberes previos y selecciona la respuesta correcta

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Karen Valencia Banguera

Colombia

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1	Karen Valencia Banguera September 1, 2025	% 8	00:59

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Froggy Jumps Juego de las teoríasOnline version Juega con tu mente y saberes previos y selecciona la respuesta correcta by Karen Valencia Banguera 1 ¿Cuál de estas teorías educativas se caracteriza por un rol central del maestro como transmisor de conocimientos y un aprendizaje basado en la repetición y memorización? a Teoría activa b Teoría tradicional c Constructivismo 2 ¿Cuál de estas corrientes pedagógicas pone al niño en el centro del proceso educativo, promoviendo su autonomía, creatividad y aprendizaje a través de la experiencia y la acción? a Teoría tradicional b Teoría de la Nueva Escuela c Pedagogía conductista 3 ¿Qué corriente pedagógica se centra en el desarrollo integral del ser humano, considerando sus emociones, valores y potencialidades, promoviendo la autorrealización y el crecimiento personal? a Teoría conductista b Teoría tradicional c Teoría humanista 4 En el ámbito educativo, ¿qué enfoque prioriza la disciplina, la estructura y la autoridad del docente, considerando al alumno como un receptor pasivo de información? a Pedagogía crítica b Teoría tradicional c Aprendizaje significativo 5 En un enfoque donde el maestro actúa como guía y facilitador, y el aprendizaje se da de forma activa, experimental y conectada con la realidad del estudiante, ¿a qué teoría nos referimos? a Teoría de la Nueva Escuela b Pedagogía de la repetición c Teoría conductista 6 En un enfoque educativo donde se valora la experiencia subjetiva del estudiante, sus necesidades emocionales y su capacidad de autodescubrimiento, ¿a qué teoría nos referimos? a Teoría de la Nueva Escuela b Teoría humanista c Teoría conductista 7 ¿Cuál de estos enfoques educativos busca integrar conocimientos y métodos de diversas disciplinas para abordar problemas complejos, trascendiendo los límites de cada área de estudio? a Interdisciplinariedad b Multidisciplinariedad c Transdisciplinariedad 8 ¿Qué modelo pedagógico ve al maestro como un facilitador del aprendizaje, que ayuda al estudiante a explorar su propio potencial y a desarrollar una conciencia crítica y un sentido de responsabilidad personal? a Teoría tradicional b Teoría humanista c Teoría de la transmisión de saberes 9 En un modelo educativo que va más allá de la simple suma de conocimientos de diferentes materias, buscando una comprensión holística y la aplicación a la vida real, ¿a qué concepto nos referimos? a Pluridisciplinariedad b Transdisciplinariedad c Unidisciplinariedad 10 ¿Qué enfoque promueve la colaboración entre diferentes campos del saber e incluso con actores externos a la academia (como la comunidad o el sector productivo) para generar un conocimiento más completo y relevante? a Transdisciplinariedad b Monodisciplinariedad c Disciplinariedad 11 ¿Qué modelo pedagógico se asocia con un currículo rígido, la enseñanza frontal y la evaluación centrada en la reproducción del contenido enseñado? a Teoría conductista b Teoría tradicional c Pedagogía Montessori 12 ¿Qué modelo educativo se opone a la rigidez y al autoritarismo, defendiendo un currículo flexible, la educación democrática y el desarrollo integral del niño? a Teoría tradicional b Teoría de la Nueva Escuela c Teoría de la transmisión de saberes

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by Karen Valencia Banguera

¿Cuál de estas teorías educativas se caracteriza por un rol central del maestro como transmisor de conocimientos y un aprendizaje basado en la repetición y memorización?

¿Cuál de estas corrientes pedagógicas pone al niño en el centro del proceso educativo, promoviendo su autonomía, creatividad y aprendizaje a través de la experiencia y la acción?

¿Qué corriente pedagógica se centra en el desarrollo integral del ser humano, considerando sus emociones, valores y potencialidades, promoviendo la autorrealización y el crecimiento personal?

En el ámbito educativo, ¿qué enfoque prioriza la disciplina, la estructura y la autoridad del docente, considerando al alumno como un receptor pasivo de información?

En un enfoque donde el maestro actúa como guía y facilitador, y el aprendizaje se da de forma activa, experimental y conectada con la realidad del estudiante, ¿a qué teoría nos referimos?

En un enfoque educativo donde se valora la experiencia subjetiva del estudiante, sus necesidades emocionales y su capacidad de autodescubrimiento, ¿a qué teoría nos referimos?

¿Cuál de estos enfoques educativos busca integrar conocimientos y métodos de diversas disciplinas para abordar problemas complejos, trascendiendo los límites de cada área de estudio?

¿Qué modelo pedagógico ve al maestro como un facilitador del aprendizaje, que ayuda al estudiante a explorar su propio potencial y a desarrollar una conciencia crítica y un sentido de responsabilidad personal?

En un modelo educativo que va más allá de la simple suma de conocimientos de diferentes materias, buscando una comprensión holística y la aplicación a la vida real, ¿a qué concepto nos referimos?

¿Qué enfoque promueve la colaboración entre diferentes campos del saber e incluso con actores externos a la academia (como la comunidad o el sector productivo) para generar un conocimiento más completo y relevante?

¿Qué modelo pedagógico se asocia con un currículo rígido, la enseñanza frontal y la evaluación centrada en la reproducción del contenido enseñado?

¿Qué modelo educativo se opone a la rigidez y al autoritarismo, defendiendo un currículo flexible, la educación democrática y el desarrollo integral del niño?