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Profe Aiep

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ANDRES MAURICIO URREA DIAZ
ANDRES MAURICIO URREA DIAZ
Chile

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Profe Aiep

by ANDRES MAURICIO URREA DIAZ
1

La planificación busca promover el desarrollo integral del párvulo en todas sus dimensiones: física, emocional, social, cognitiva y espiritual.

2

Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP) están organizadas en una estructura rígida, sin posibilidad de flexibilidad.

3

Las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP) son un programa de estudio cerrado y rígido.

4

La planificación pedagógica en las BCEP es un proceso estático y administrativo, sin ningún propósito pedagógico.

5

El Nivel Transición en las BCEP se enfoca principalmente en el desarrollo de la autonomía y el pensamiento crítico inicial.

6

El enfoque pedagógico de High Scope promueve la reflexión sobre las actividades realizadas mediante el ciclo “Planificar-Hacer-Revisar”.

7

La flexibilidad en la planificación impide que se adapten las experiencias de aprendizaje según las necesidades y dinámicas del grupo.

8

La Ley General de Educación N° 20.370 de 2009 establece que la educación parvularia es el primer nivel educativo en Chile.

9

En la pedagogía Waldorf, el énfasis está en el desarrollo artístico, rítmico y el juego libre, posponiendo la lectura y escritura formal hasta más tarde.

10

El Ámbito de Desarrollo Personal y Social abarca solo el desarrollo emocional de los niños y niñas.

11

El currículum en educación parvularia se limita a enumerar contenidos y actividades.

12

Los Núcleos de Aprendizaje son agrupaciones de Objetivos de Aprendizaje que comparten un foco común dentro de cada Ámbito.

13

El método Montessori se basa en la idea de que el educador debe ser un transmisor activo de conocimiento y controlar el aprendizaje del niño.

 
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