TEKS ARGUMENTASI KELAS XI

Froggy Jumps

Played 5

Create copy

About this activity

Yuk kita evaluasi pembelajaran hari ini dengan menjawab soal-soal dibawah ini!

Created by

Retno Susanti

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Retno Susanti September 8, 2025	% 100	01:18

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

pizza

Lorelay Tyana

Romania

(278)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(93)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(60)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(64)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

TEKS ARGUMENTASI KELAS XI


Froggy Jumps TEKS ARGUMENTASI KELAS XIOnline version Yuk kita evaluasi pembelajaran hari ini dengan menjawab soal-soal dibawah ini! by Retno Susanti 1 Teks argumentasi bertujuan untuk …. a Menghibur pembaca dengan cerita lucu b Memberikan informasi tanpa disertai pendapat c Meyakinkan pembaca dengan pendapat dan alasan logis 2 Gagasan utama paragraf pertama pada teks “Ketahanan Pangan Lokal” adalah …. a Indonesia kekurangan lahan pertanian b Ketahanan pangan nasional akan berkelanjutan jika berbasis sumber daya lokal c Sagu menjadi satu-satunya alternatif pengganti beras 3 Mengapa sagu dianggap sebagai pangan lokal yang menjanjikan? a Karena mudah ditanam di seluruh Indonesia b Karena harganya mahal dan sulit didapat c Karena Indonesia memiliki hutan sagu terluas di dunia 4 Bukti yang digunakan penulis untuk memperkuat argumennya tentang potensi sagu adalah …. a Sagu tidak memerlukan perawatan b Data luas hutan sagu yang mencapai 1,4 juta–5,5 juta hektare c Masyarakat Papua tidak suka mengonsumsi sagu 5 Paragraf kelima menjelaskan bahwa pangan lokal lebih ramah lingkungan karena …. a Diproduksi secara massal dan modern b Diproduksi lokal sehingga mengurangi jejak karbon c Tidak memerlukan teknologi tepat guna 6 Manakah di bawah ini yang bukan ciri-ciri teks argumentasi? a Disertai data dan bukti pendukung b Memuat pendapat penulis c Hanya berisi cerita pengalaman pribadi 7 Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks adalah …. a Pemerintah tidak pernah melakukan inovasi pangan lokal b Program kelompok kampung sagu berhasil meningkatkan pendapatan warga c Sagu hanya dimanfaatkan untuk kebutuhan industri ekspor 8 Mengapa penulis mendorong masyarakat untuk memanfaatkan pangan lokal? a Karena pangan lokal memiliki harga lebih mahal b Karena pangan lokal dapat memperkuat ketahanan ekonomi masyarakat c Karena pangan lokal sulit ditemukan di pasaran 9 Kalimat yang menunjukkan pendapat penulis adalah …. a “Indonesia memiliki hutan sagu terluas di dunia.” b “Pemanfaatan sagu sebagai bahan pangan masih terbatas.” c “Ketahanan pangan Indonesia akan berkelanjutan jika dibangun dengan basis sumber daya lokal.” 10 Apa pengertian membaca kritis? a Keterampilan memahami bacaan secara mendalam dan analitis b Keterampilan membaca secara nyaring dan cepat c Keterampilan mengidentifikasi bacaan secara cepat 11 Tujuan dari teks argumentasi ialah..... a Meyakinkan pembaca b memberikan opini c Bersifat rasional 12 Apa kalian BAHAGIA hari ini.... a Bahagia b Sedih c Marah 13 Apa saja tahapan dari membaca kritis? a Prabaca, Menandai Ide pokok, Pasca membaca b Pendahuluan, evaluasi, kesimpulan c Prabaca, membaca nyaring 14 Apa saja pangan lokal yang ada di Indonesia? a Jagung, Ubi Jalar, Talas b Burger, Kebab, Roti c Spagetty, Seblak 15 Apa pengertian teks Argumentasi a Teks yang berisi penjelasan/gagasan yang disertai dengan alasan dan bukti b Teks yang mendeskripsikan sesuatu c Teks yang menjabarkan sesuatu dengan hasil pengamatan di lapangan

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

TEKS ARGUMENTASI KELAS XI

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

TEKS ARGUMENTASI KELAS XIOnline version

by Retno Susanti

Teks argumentasi bertujuan untuk ….

Gagasan utama paragraf pertama pada teks “Ketahanan Pangan Lokal” adalah ….

Mengapa sagu dianggap sebagai pangan lokal yang menjanjikan?

Bukti yang digunakan penulis untuk memperkuat argumennya tentang potensi sagu adalah ….

Paragraf kelima menjelaskan bahwa pangan lokal lebih ramah lingkungan karena ….

Manakah di bawah ini yang bukan ciri-ciri teks argumentasi?

Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks adalah ….

Mengapa penulis mendorong masyarakat untuk memanfaatkan pangan lokal?

Kalimat yang menunjukkan pendapat penulis adalah ….

Apa pengertian membaca kritis?

Tujuan dari teks argumentasi ialah.....

Apa kalian BAHAGIA hari ini....

Apa saja tahapan dari membaca kritis?

Apa saja pangan lokal yang ada di Indonesia?

Apa pengertian teks Argumentasi