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Trastornos y Educación: Conceptos Clave

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Trastornos y Educación: Conceptos Clave

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Conceptos clave sobre trastornos y educación.

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Paula Cárdenas
Paula Cárdenas
Colombia

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Trastornos y Educación: Conceptos Clave
 

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Trastornos y Educación: Conceptos ClaveOnline version

Conceptos clave sobre trastornos y educación.

by Paula Cárdenas
1

Condición neuroconductual con dificultad para mantener la atención. Presenta hiperactividad e impulsividad.

2

Conjunto de trastornos que principalmente presentan dificultad al relacionarse con las demás personas.

3

Amplia variedad de afecciones que afectan el estado de ánimo, el pensamiento y el comportamiento.

4

Las personas que padecen este trastorno pueden tener un comportamiento social inusual y un interés profundo en algunos temas específicos.

5

Capacidad de controlar los impulsos y moderar el comportamiento.

6

Factor contextual que influye en el desarrollo y tratamiento de trastornos.

7

Limitación significativa en la realización de actividades habituales o independencia.

8

Factores que pueden desencadenar un cambio físico o de la conducta.

9

Proceso en el que un profesional en el ámbito identifica una alteración.

10

Conjunto de reacciones y acciones observables de una persona.

11

Dificultad para mantener la concentración en tareas específicas.

12

Factor que suele desencadenar frustración en estudiantes con deficiencias de atención por la gran dificultad que les representa.

13

Proceso dinámico de crecimiento, maduración y organización del sistema nervioso, incluyendo el cerebro.

14

Adaptaciones al currículo con el fin de incluir a estudiantes con trayectorias diversas en el aprendizaje.

15

Exceso de movimiento (físico o mental) y usualmente, de habla.

3
7
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