New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Luas Permukaan Tabung

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Luas Permukaan Tabung

Froggy Jumps

Played 11

About this activity

1. Mengingat rumus luas permukaan tabung.
2. Memahami konsep luas permukaan tabung dalam kehidupan sehari-hari.
3. Mengaplikasikan rumus luas permukaan tabung untuk menyelesaikan masalah kontekstual (anyaman Jambi).

Created by

Indonesia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Luas Permukaan Tabung
 

Froggy Jumps

Luas Permukaan TabungOnline version

1. Mengingat rumus luas permukaan tabung. 2. Memahami konsep luas permukaan tabung dalam kehidupan sehari-hari. 3. Mengaplikasikan rumus luas permukaan tabung untuk menyelesaikan masalah kontekstual (anyaman Jambi).

by NORITA INDRIYANY
1

Seorang pengrajin anyaman Jambi membuat ambung dari daun pandan. Ambung tersebut memiliki alas dan tutup. Untuk menghitung total luas permukaan anyaman yang dibutuhkan, pengrajin tersebut harus menggunakan rumus...

2

Jika seorang pengrajin ingin memahami seberapa banyak daun pandan yang dibutuhkan untuk menutupi seluruh permukaan anyaman tabungnya, bagian mana dari tabung yang harus dia pertimbangkan luasnya?

3

Seorang pengrajin anyaman Jambi membuat ambung dari daun pandan. Jika sebuah ambung memiliki jari-jari (r) dan tinggi (t), manakah dari rumus berikut yang paling tepat untuk menghitung luas permukaan ambung yang dibuatnya?

4

Bentuk geometri apa yang terlihat pada gambar ambung anyaman yang terbuat dari daun pandan disamping?

5

Bagaimana cara menetukan luas permuakaan ambung yang berbentuk tabung tertutup?

6

Ambung yang dimiliki Bu Siti berbentuk tabung terbuka (tanpa tutup) memiliki jari-jari 10 cm dan tinggi 25 cm. Berapakah luas permukaan wadah tersebut?

7

Pengrajin anyaman Jambi ingin membuat dua ambung dengan ukuran: Tabung A: r = 7 cm, t = 20 cm Tabung B: r = 14 cm, t = 10 cm Manakah ambung yang memiliki luas permukaan lebih besar?

8

Seorang siswa menghitung luas permukaan ambung, anyaman tabung dengan jari-jari 12 cm dan tinggi 15 cm. Ia menyimpulkan bahwa luas permukaan ambung tersebut adalah 648 cm². Apakah kesimpulan siswa tersebut benar?

9

Jika kamu diminta merancang ambung anyaman Jambi yang terbuat dari daun panda berbentuk tabung dengan jari-jari 14 cm dan tinggi 40 cm, berapakah kira-kira luas bahan anyaman yang dibutuhkan jika kamu harus membuat 3 ambung yang memiliki tutup?

10

Bu Siti harus memilih 2 diantara model ambung yang memiliki volume sama dengan dimensi berbeda. model A jari-jari 15 cm dan tinggi 10cm. model B jari-jari 10 cm dan tinggi 22,5 cm. Model ambung manakan yang lebih efisien untuk menghemat daun pandan?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.