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Las Técnicas de formación educativa se basa en cuatro principios principales para el logro de las mismas. Éstos principios son:
Principios de Planificación
Principios Pedagógicos
Principios Metodológicos
Principios de la organización

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ANA MARIA FERIA PARGA
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Las Técnicas de formación educativa se basa en cuatro principios principales para el logro de las mismas. Éstos principios son: Principios de Planificación Principios Pedagógicos Principios Metodológicos Principios de la organización

by ANA MARIA FERIA PARGA
1

Principio de Organización en el que el trabajo de una persona debe limitarse, hasta donde sea posible, a la ejecución de una sola actividad

2

Principio Metodológico en el que capacita a la persona para que puedan aprender por sí mismo

3

Característica del Principio Pedagógico Evaluar para Aprender donde el individuo conoce y valora sus procesos de aprendizaje

4

Principio Metodológico en el cual quienes imparten el conocimiento se encuentran en el mismo plano de quienes aprenden para la construcción y avance del conocimiento

5

Principio Metodológico en el cual se afianza el carácter socializador del aprendizaje y refuerza la autoestima

6

Principio que se toma como el conjunto de normas y decisiones que organizan de forma global la acción educativa o didáctica en el centro educativo.

7

Principio de Técnica de Formación los cuales son guías que nos van a servir de base y funcionan de manera interrelacionada

8

Principio de la Planeación que se refiere a que lo que se planee debe ser realizable

9

Principio de la Planeación que refiere que los conocimientos deben ser cambiantes y de fácil adaptación a los cambios

10

Capacidad de responder a diferentes situaciones, implica usar un saber hacer (Habilidad) con saber (Conocimiento)

11

Principio de Organización en el que una vez que se ha establecido la estructura organizacional requiere mantenerse, mejorarse y ajustarse a las condiciones del medio ambiente

12

Principio Metodológico en el que el desarrollo del aprendizaje es poder expresar, aprender a escuchar, contribuir ideas y conductas de los otros

13

Principio de la Planeación que se basa en datos reales, razonamientos precisos y exactos

14

Condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica y la mejora de la calidad educativa

15

Suposiciones respecto al futuro para establecer metas y los objetivos a cumplir

16

Principio de la Planeación en que sus objetivos deben ser motivadores para todos los que intervienen en el proceso

17

Material educativo para favorecer el aprendizaje que se basa en preguntas, afirmaciones y problemas a resolver

18

Principio de Organización donde es necesario establecer centros de autoridad para que emane la comunicación necesaria para lograr los planes

19

Principio Metodológico que tiene como premisa "Sin acción no hay aprendizaje"

20

Principio de Organización donde es necesario publicarse y ponerse por escrito las obligaciones a disposición de todos los interesados

21

Principio Pedagógico que se refiere al acompañamiento que se da ha quienes enseñan para la comprensión e implementación de nuevas propuestas curriculares

22

Principio Pedagógico, conjunto de alternativas de atención individualizada que parte de un diagnóstico

22
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