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Ecrit (2nd C chimie 2 )
 

Ecrit (2nd C chimie 2 )Online version

Quiz rapide sur l’argumentation et les introductions/conclusions.

by YAKILI LMS
1

Les exemples utilisés ne doivent jamais illustrer des cas concrets.

2

La transition sert uniquement à changer de sujet sans lien avec le raisonnement.

3

Un exemple est inutile dans l’argumentation car il ne renforce pas l’argument.

4

La production d’une introduction ne nécessite pas de problématique ni de cadre.

5

L’objectif d’une argumentation n’est pas de convaincre, mais seulement d’exposer des faits.

6

Les exemples ne doivent pas être analysés en relation avec les preuves.

7

L’introduction ne doit pas clarifier le cadre du sujet ni la problématique.

8

Un texte argumentatif peut être efficace sans structure d’introduction-développement-conclusion.

9

La transition entre l’introduction et le développement n’a aucune fonction argumentative et peut être omise sans impact.

10

Le développement consiste uniquement à décrire des faits sans analyse.

11

Les connecteurs logiques lient des idées sans guider le lecteur dans l’évolution de l’argument.

12

L’introduction est optionnelle lorsque l’objectif est de persuader le lecteur.

13

La production d’une introduction peut être remplacée par une simple affirmation générale.

14

Un paragraphe de développement peut être composé uniquement d’opinions personnelles sans justification.

15

Les conclusions doivent seulement répéter mot pour mot les idées présentées dans le développement.

16

La conclusion doit introduire de nouveaux arguments non discutés auparavant.

17

La transition entre les idées est facultative et peut être ignorée sans conséquence.

18

Les exemples prennent la forme de opinions personnelles sans justification.

19

Les phrases d’introduction doivent se limiter à une simple énumération.

20

La transition doit être longue et ne pas refléter le fil logique du raisonnement.

21

Le choix des connecteurs logiques ne influence pas la force persuasive du texte.

22

L’introduction peut commencer par une question rhétorique sans cadre.

23

Les connecteurs logiques ne doivent jamais témoigner d’une progression argumentative.

24

L’argumentation favorable ne doit pas présenter d’éléments opposés pour rester convaincante.

25

Les connecteurs logiques ne servent qu’à énumérer des idées sans ajouter de nuance.

26

La transition n’a pas de rôle dans la mise en récit du raisonnement.

27

Le choix des connecteurs n’a aucune influence sur la clarté du raisonnement.

28

La production d’une introduction se fait après la conclusion dans l’ordre logique.

29

La production d’une introduction est facultative dans un texte argumentatif.

30

La conclusion est préférable dès le premier paragraphe.

31

La conclusion ne doit pas proposer de synthèse ou d’ouverture.

32

L’introduction peut commencer directement par une liste d’arguments sans contexte.

33

Les connecteurs logiques n’apportent aucune progression logique au raisonnement.

34

Les erreurs d’argumentation sont impossibles à détecter lorsqu’on utilise des connecteurs.

35

Un paragraphe de développement n’a pas besoin de lien avec l’objectif argumentatif global.

36

La transition entre les parties peut être absente sans que le raisonnement soit affecté.

37

Le développement peut être constitué exclusivement de commentaires subjectifs sans preuves.

38

Les connecteurs logiques peuvent être remplacés par des silences sans changer le sens.

39

La transition ne nécessite pas de liens entre les idées présentées.

40

La conclusion est recommandée à mi-parcours et non en fin de texte.

41

Une introduction en argumentation doit présenter le sujet et poser la problématique.

42

La production d’une conclusion nécessite de réintroduire tous les arguments mot à mot.

43

Les exemples ne doivent pas être directement connectés à l’argument principal.

44

Les exemples doivent être généraux et déconnectés du sujet traité.

45

Les exemples ne doivent jamais être reliés à l’argument principal pour rester neutres.

46

L’objectif d’une argumentation est seulement de démontrer une vérité universelle.

47

La conclusion doit nécessairement introduire une nouvelle thèse.

48

La transition n’est utile que dans les essais littéraires, pas dans l’argumentation.

49

Les exemples doivent être vagues et non spécifiques au sujet.

50

Les connecteurs logiques servent uniquement à séparer les phrases.

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