Le règlement intérieur de l’école.- SIL (Science Humaine et Sociale)

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Règles essentielles du règlement intérieur.

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Le règlement intérieur de l’école.- SIL (Science Humaine et Sociale)


Froggy Jumps Le règlement intérieur de l’école.- SIL (Science Humaine et Sociale)Online version Règles essentielles du règlement intérieur. by YAKILI LMS 1 Quel est un principe général du règlement intérieur ? a Respecter les règles de l'école b Ignorer les consignes des enseignants c Utiliser le matériel sans autorisation 2 Comment doit être la tenue des élèves à l'école ? a Porter une tenue correcte b Tenue de plage c Vêtements sans logo obligatoires 3 Que doit-on faire avant de quitter la classe ? a Demander la permission b Changer de classe sans prévenir c Quitter sans avertir 4 Comment se comporter pendant les cours ? a Perdre du temps sur le portable b Écouter et lever la main pour parler c Crier pour se faire entendre 5 Que signifie le respect des autres dans le règlement ? a Insulter si nécessaire b Traiter chacun avec civilité c Parler fort à tout le monde 6 Qui peut emprunter le matériel de l’école ? a Chaque élève autorisé b Famille sans accord c Personne sans autorisation 7 Que faire en cas de matériel perdu ? a Prévenir l’enseignant b Remplacer sans avis c Tirer des conclusions seul 8 Quel comportement est interdit en classe ? a Utiliser le téléphone sans autorisation b Écrire des notes utiles c Chuchoter pour travailler 9 Comment signaler un problème à l’école ? a Parler à l’enseignant ou au surveillant b Écrire sur les murs c Crier dans les couloirs 10 À quel moment peut-on sortir du bâtiment ? a Pendant les récréations et avec autorisation b Sans prévenir pendant les cours c À tout moment 11 Quel est l’objectif du règlement intérieur ? a Ignorer les incidents b Punir sans raison c Assurer une vie scolaire sûre et calme 12 Comment se déplacer dans l’école ? a Utiliser les allées et respecter les autres b Courir dans les couloirs c Bloquer les portes 13 Que faire en cas d’urgence ? a Rester assis sans bouger b Suivre les consignes et évacuer calmement c Appeler sans raison 14 Peut-on manger dans les salles de classe ? a Non, sauf autorisation b Oui partout c Pendant les cours 15 Comment sont traitées les equalités et le respect ? a Égalité et respect sans discrimination b Discrimination tolérée c Préférence pour certains 16 Quel est le rôle des enseignants dans le règlement ? a Élaborer les règles mais ne pas les appliquer b Éviter toute intervention c Faire respecter les règles 17 Que signifie la discipline dans le règlement ? a Comportement ordonné et sûr b Manque de liberté totale c Ordre imposé sans raison 18 Comment sont gérées les fautes mineures ? a Sans aucune sanction b Avec des avertissements c Avec des punitions sévères immédiates 19 Que faire en cas de conflit entre élèves ? a Chercher l’aide d’un adulte b Ignorer le problème c Résoudre seul par la force 20 Peut-on apporter des objets dangereux ? a Oui en secret b Non c Avec autorisation écrite 21 Comment gérer les retards ? a Expliquer la raison et s’excuser b Ignorer le retard c Blâmer les autres 22 Quel comportement en récréation est encouragé ? a Jouer en sécurité et respecter les autres b Courir en poussant c Se moquer des autres 23 Pour quel motif peut-on être exclu temporairement ? a Mauvaise écriture b Avoir oublié son livre c Non-respect répété des règles 24 Comment l’école protège les élèves ? a En suivant des procédures de sécurité b En fermant l’école sans raison c En interdisant tout enseignement 25 Est-il permis d’échanger des objets sans consentement ? a Oui entre amis b Seulement avec l’enseignant c Non 26 Comment les visiteurs doivent-ils s’identifier ? a Entrer sans avis b Se présenter à l’accueil c Parler au surveillant sans prévenir 27 Qu’est-ce qui est favorisé par le règlement ? a Le chaos dans les classes b La coopération entre élèves c L’opacité des règles 28 Comment se protéger pendant les expériences en laboratoire ? a Faire sans supervision b Oublier les protections c Porter le matériel de sécurité 29 Qui peut réclamer le respect des règles ? a Tout le personnel et les élèves b Personne c Un seul groupe 30 Que fait-on si un élève est maltraité ? a Rien b Répéter le comportement c Signaler à un adulte 31 Quelle attitude envers les biens publics ? a Les préserver et les utiliser correctement b Les détourner c Les abîmer sans gêne 32 Comment se méfier des rumeurs ? a Ignorer b Les partager rapidement c Vérifier avec un adulte 33 Quel est le but des sanctions pédagogiques ? a Punir sans raison b Décourager les comportements inappropriés c Purger les élèves 34 Le règlement intérieur s’applique… a À l’école entière b Seulement à certains élèves c À l’extérieur de l’école 35 Comment gérer les documents personnels ? a Laisser traîner partout b Donner à des amis c Garder les documents en lieu sûr 36 Le bruit en classe doit être… a Indifférent b Modéré et adapté c Très élevé 37 Quel est le règlement sur les promises non tenues ? a Les faire sans les respecter b Les ignorer complètement c Éviter les promesses qui ne peuvent pas être tenues 38 Le règlement encourage-t-il l’entraide ? a Seulement entre professeurs b Non, chacun pour soi c Oui, entre élèves et adultes 39 Que fait-on en cas de conflit musical dans l’enceinte ? a Changer d’activité sans avertir b Continuer sans changer c Consultation avec l’enseignant responsable 40 Les retours et suggestions doivent être… a Demandés seulement aux dir ecteurs b Écoutés sérieusement par l’école c Ignorés totalement 41 Que signifie la sécurité routière dans l’école ? a Respect des déplacements et des passages b Marche sur les routes publiques c Passages interdits 42 À qui s’adresse le règlement intérieur ? a Aux élèves et au personnel b Uniquement aux parents c Uniquement aux visiteurs 43 Comment signaler une anomalie du bâtiment ? a Contacter le personnel de maintenance b Ignorer l’anomalie c Réparer soi-même 44 Quelle est l’attitude envers les sciences ? a Refus d’apprendre b Participation active et sécurisée c Inattention volontaire 45 Les sanctions doivent être… a Nulles et sans raison b Justes et proportionnées c Excessives et arbitraires 46 Comment traiter les objets confisqués ? a Les détruire b Suivre la procédure du règlement c Les garder sans mention 47 Le droit à l’expression est… a Fait dans le cadre du respect b Infini et sans cadre c Interdit en tout temps 48 Que signifie la courtoisie entre élèves ? a Utiliser des mots polis et saluer b Se moquer c Ignorer 49 Les visites guidées du campus nécessitent... a L’autorisation préalable b Juste une excuse rumorée c Aucune autorisation 50 Que fait-on en cas d'incident sanitaire ? a Suivre les procédures et alerter b Minimiser l’incident c Continuer sans s’arrêter

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Quel est un principe général du règlement intérieur ?

Comment doit être la tenue des élèves à l'école ?

Que doit-on faire avant de quitter la classe ?

Comment se comporter pendant les cours ?

Que signifie le respect des autres dans le règlement ?

Qui peut emprunter le matériel de l’école ?

Que faire en cas de matériel perdu ?

Quel comportement est interdit en classe ?

Comment signaler un problème à l’école ?

À quel moment peut-on sortir du bâtiment ?

Quel est l’objectif du règlement intérieur ?

Comment se déplacer dans l’école ?

Que faire en cas d’urgence ?

Peut-on manger dans les salles de classe ?

Comment sont traitées les equalités et le respect ?

Quel est le rôle des enseignants dans le règlement ?

Que signifie la discipline dans le règlement ?

Comment sont gérées les fautes mineures ?

Que faire en cas de conflit entre élèves ?

Peut-on apporter des objets dangereux ?

Comment gérer les retards ?

Quel comportement en récréation est encouragé ?

Pour quel motif peut-on être exclu temporairement ?

Comment l’école protège les élèves ?

Est-il permis d’échanger des objets sans consentement ?

Comment les visiteurs doivent-ils s’identifier ?

Qu’est-ce qui est favorisé par le règlement ?

Comment se protéger pendant les expériences en laboratoire ?

Qui peut réclamer le respect des règles ?

Que fait-on si un élève est maltraité ?

Quelle attitude envers les biens publics ?

Comment se méfier des rumeurs ?

Quel est le but des sanctions pédagogiques ?

Le règlement intérieur s’applique…

Comment gérer les documents personnels ?

Le bruit en classe doit être…

Quel est le règlement sur les promises non tenues ?

Le règlement encourage-t-il l’entraide ?

Que fait-on en cas de conflit musical dans l’enceinte ?

Les retours et suggestions doivent être…

Que signifie la sécurité routière dans l’école ?

À qui s’adresse le règlement intérieur ?

Comment signaler une anomalie du bâtiment ?

Quelle est l’attitude envers les sciences ?

Les sanctions doivent être…

Comment traiter les objets confisqués ?

Le droit à l’expression est…

Que signifie la courtoisie entre élèves ?

Les visites guidées du campus nécessitent...

Que fait-on en cas d'incident sanitaire ?