Función del Director y Supervisor - Septiembre

Froggy Jumps

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Roles clave en el Consejo Técnico

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VIVIANA JANETH

Mexico

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#	Player	Accuracy	time
1	VIVIANA JANETH September 23, 2025	% 100	02:42
2	Vivi September 23, 2025	% 7	01:50

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Función del Director y Supervisor - Septiembre


Froggy Jumps Función del Director y Supervisor - SeptiembreOnline version Roles clave en el Consejo Técnico by VIVIANA JANETH 1 ¿Cuál es la función principal del director según las orientaciones de la sesión? a Redactar informes sin aprobación b Resolver todos los casos técnicos c Dirigir y coordinar las sesiones del Consejo Técnico 2 ¿Qué debe hacer el supervisor según las orientaciones? a Supervisar el cumplimiento de acuerdos y la calidad de las deliberaciones b Asumir la presidencia de cada comité c Redactar todas las actas 3 ¿Qué acción corresponde al director al inicio de la sesión? a Abrir la sesión y verificar el quórum b Entrega de premios inmediatos c Concretar acuerdos sin votación 4 Respecto a las actas, ¿qué función tiene el supervisor? a Presentar las actas sin firma b Redactar las actas sin revisión c Validar y firmar las actas para su registro 5 ¿A quién representa el director en el Consejo? a Al órgano directivo del Consejo Técnico b Al cuerpo de docentes sin cargo directivo c Al alumnado 6 ¿Qué es una Comunidad de Aprendizaje (CA)? a Un programa de becas para estudiantes. b La jerarquía de un director sin participación docente. c Un enfoque colaborativo para mejorar prácticas pedagógicas. 7 ¿Quiénes deben participar en una CA? a Todas y todos los miembros de la comunidad educativa. b Solo directivos y supervisores. c Solo docentes de una asignatura. 8 ¿Qué implica la visión compartida en una CA? a Participación y aprendizaje colaborativo en la mejora educativa. b Competencia interna y promoción individual. c Concentración de poder en la dirección. 9 ¿Qué describe la función directiva en una CA? a Supervisión sin participación colectiva. b Liderazgo pedagógico y gestión para inclusión y excelencia. c Solo tareas administrativas sin docentes. 10 ¿Qué es el aprendizaje colaborador? a Aprendizaje automático sin intervención humana. b Aprendizaje individual aislado. c Aprendizaje generado por las interacciones entre miembros. 11 ¿Qué busca la toma de decisiones en una CA? a Decisiones tomadas por un único líder. b Consultas esporádicas y formales. c La participación de todo el colectivo. 12 ¿Qué se prioriza al identificar problemáticas en una CA? a Fijar soluciones sin análisis. b Causas desde diferentes puntos de vista. c Una única fuente de información. 13 ¿Qué tipo de mejora persigue una CA? a Mejora solo de la infraestructura. b Mejora de calificaciones sin cambio de prácticas. c Mejora continua de las prácticas pedagógicas. 14 ¿Qué papel juega la retroalimentación en una CA? a Impulsar la mejora continua de prácticas. b Premiar a quienes aprueban exámenes. c Castigar a docentes por errores. 15 ¿Qué fuente teórica se cita en el texto sobre CA? a Piaget (1896) sobre desarrollo cognitivo. b Vygotsky (1934) sobre zona de desarrollo próximo. c Ruiz (2005) sobre comunidades de aprendizaje.

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Función del Director y Supervisor - SeptiembreOnline version

by VIVIANA JANETH

¿Cuál es la función principal del director según las orientaciones de la sesión?

¿Qué debe hacer el supervisor según las orientaciones?

¿Qué acción corresponde al director al inicio de la sesión?

Respecto a las actas, ¿qué función tiene el supervisor?

¿A quién representa el director en el Consejo?

¿Qué es una Comunidad de Aprendizaje (CA)?

¿Quiénes deben participar en una CA?

¿Qué implica la visión compartida en una CA?

¿Qué describe la función directiva en una CA?

¿Qué es el aprendizaje colaborador?

¿Qué busca la toma de decisiones en una CA?

¿Qué se prioriza al identificar problemáticas en una CA?

¿Qué tipo de mejora persigue una CA?

¿Qué papel juega la retroalimentación en una CA?

¿Qué fuente teórica se cita en el texto sobre CA?