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puro 10, le ganamos a miss snape

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Arim J 馃樆
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Mexico

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puro 10, le ganamos a miss snape

by Arim J 馃樆
1

autoritaria forma estructura principios trabajo democr谩ticos jer谩rquica pedag贸gico aplicar docencia

驴 Qu茅 plantean las escuelas democr谩ticas ?
Que la debe dejar de ser y , para los
en su y de

2

establecer realiza conjugar interacci贸n actores intercambio espacio tiempo cuerpo participes saberes proces necesario ciberespacio

Se en el donde no es el , el y
el para la e de entre los
del

3

enfocada padres renovaci贸n libertad esfuerzos aprendizaj estudiante creativo educadores situando sociedad alcanzar apuestan colaboraci贸n centro ambiente

驴 Qu茅 busca el m茅todo Waldolf ?
Busca una educaci贸n en la y la de la
, sus por un con la de
y y al en el del

4

aula libre proyectos innovadores naturaleza aire propia caracter铆stica principal educativos educaci贸n

Escuelas bosque
Son , cuya es que el
es la , tambi茅n se le conoce como al

5

naci贸 seres tierra que ciudadanos comunidad terr谩queos principio parte una constituida 煤nica son humanos

Cultura de la sustentabilidad

Es una cultura que del de la es por sola
de , los , y que de una

6

futuras satisfacer hoy necesidades oportunidades capacidad comprometer generaciones generaciones capaz

Sociedad sustentable

Es una sociedad de las de las de
sin la ni las de las

7

capacidad contaminador nuestro estilo crisis tecnolog铆a consumista fe vida sacarnos cambiar

Camino TECNOZOICO

Camino que pone toda la en la de la de de la
sin y de .

8

natural ecol贸gica nueva mundo parte somos viviendo preocupaciones saludable caracterizados actuales universo planeta relaci贸n armon铆a

Camino ECOZOICO

Camino basado en una con el , reconociendo
que de un , en con el
por las

9

percepci贸n una 煤nica nueva comunida demuestran valores tierra actitudes principios expresar conjunto adoptada comportamientos

Ciudadania Planetaria

Es una expresi贸n para un de , ,
y que una de la
como

10

superaci贸n diferencias econ贸mica eliminaci贸n desigualdad integraci贸n eliminaci贸n econ贸micas diferencias cultural diversidad humanidad

驴 Qu茅 objetivo deber谩 tener la ciudadan铆a planetaria ?

La de la , la de las y la
de la de la y la de las

11

c贸digo frente reinante un a equidad social valores planetario movimiento la 茅tica injusticia falta Sosteniendo n煤cleo 茅tico y principios llegarse global planet

La carta de la tierra

Debe ser entendida como un para a
de . un de y que hacen
la a de en el

12

la viabilidad naturales de y medio agresi贸n recursos los T茅rmino desarrollo ambient preservaci贸n m谩s

Sustentabilidad

que va all谩 la de de
de un sin al

13

谩rea tiempo profesionales hogar infantil propios conocimientos dedican edad ni帽os corresponde a帽os 3 educaci贸n

Madres de dia

Este modelo a con en el de
, quienes su al cuidado de hasta los
de , en sus

14

integrantes los intercambio competencias redes experiencias destrezas cuenta desarrollo coadyuven elaboraci贸n habilidades saberes dichas ense帽anzaaprendizaje re conocimiento

Comunidades de aprendizaje

Este modelo se basa en la de redes para el y
de que al del proceso de , tomando en las , , y de cada uno de de

15

descubrimiento conocimiento propia producir intelectual gratificador eficiente

Menciona uno de los elementos metodol贸gicos que favorecen la formaci贸n en
el autodidactismo :

Despertar la curiosidad a trav茅s del de la
capacidad de aprender y y .

16

Debe son proyecto sociedad ello que contradicci贸n adultos frecuencia de realizar ayudarles

驴 De d贸nde debe partir la educaci贸n de adultos populares ?
partir lo estos ya , para a su
que con est谩 en con el que la tiene de

17

viven cr铆an calles sola pedag贸gico barrio hecho menores ni帽os re煤nen 6 vecinos hogar sistema familias ocurrir fueran organizan comunidad

GRUPOS DE CRIANZA
Es un sistema sustentado en el de que las se
y de tal manera , que los ni帽os se y educan juntos como si
una familia , situaci贸n 茅sta que puede dentro de un de la
o en las del donde al jugar con sus . Es un
dirigido a de a帽o s

 
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