Mass media y comunicación (1ere A4 Espagnol 2)

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Ventajas, riesgos y adicciones

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Froggy Jumps Mass media y comunicación (1ere A4 Espagnol 2)Online version Ventajas, riesgos y adicciones by YAKILI LMS 1 ¿Cuál es una ventaja clave de Internet para la educación? a Costo de conexión gratuito b Sin necesidad de dispositivos c Acceso a recursos y cursos online 2 ¿Qué beneficio facilita el teletrabajo? a Menos productividad b Flexibilidad horaria c Mayor ruido ambiental 3 ¿Qué mejora la comunicación global por Internet? a Privacidad reducida b Mayor distancia social c Conexión instantánea con personas distantes 4 ¿Qué ventaja médica puede facilitar Internet? a Automedicación sin supervisión b Acceso a telemedicina c Diagnóstico personal sin médicos 5 ¿Qué aspecto fomenta el aprendizaje continuo? a Información obsoleta por defecto b Limitación a manuales impresos c Actualización de información en tiempo real 6 ¿Qué problema puede aumentar con el uso excesivo de Internet? a Mayor concentración b Mejor memoria a corto plazo c Distracciones y procrastinación 7 ¿Qué consecuencia social puede surgir de la adicción a la pantalla? a Mejor empatía inmediata b Interacciones más ricas cara a cara c Aislamiento y reducción de interacciones en vivo 8 ¿Qué impacto económico puede tener Internet para familias? a Costos de datos y dispositivos b Ahorro continuo en todos los servicios c Sin necesidad de herramientas 9 ¿Qué puede disminuir por exceso de televisión? a Actividad física b Sueño profundo c Creatividad sin límites 10 ¿Qué ventaja de la TV educativa existe? a Entretenimiento sin valor educativo b Publicidad constante c Contenido formativo variado 11 ¿Qué se debe controlar para evitar adicción al teléfono? a Uso continuo sin pausas b Límites de uso y descansos c Sin límites para máxima interacción 12 ¿Qué característica del teléfono alimenta la adicción? a Autonomía infinita de batería b Modo avión permanente c Notificaciones constantes 13 ¿Qué efecto tiene la televisión informativa en la opinión pública? a Formación de percepciones sobre eventos b Garantiza objetividad total c Capacita para inventar noticias 14 ¿Qué riesgo se asocia al uso descontrolado de redes sociales? a Descanso sin impacto emocional b Distorsión de la realidad y comparación c Mejora de habilidades manuales 15 ¿Qué factor favorece el aprendizaje en línea? a Requiere presencia física obligatoria b Accesibilidad de cursos flexibles c Limitación de contenidos 16 ¿Qué acción ayuda a mantener un uso saludable del teléfono? a Usarlo solo para juegos b Mantenerlo encendido siempre c Desconectar en momentos clave 17 ¿Qué beneficio de Internet para la investigación académica? a Acceso a bases de datos y artículos b Propagación de rumores c Limitación de fuentes 18 ¿Qué aspecto puede reducir la exposición a noticias falsas? a Verificación de fuentes b Compartir sin leer c Confiar en un único canal 19 ¿Qué factor puede favorecer la creatividad en casa? a Sin herramientas tecnológicas b Bloqueo de acceso a internet c Herramientas digitales de diseño 20 ¿Qué se necesita para un uso crítico de la TV? a Criterios de selección de programas b Ver todo sin filtro c Repetición continua de la misma programación 21 ¿Qué implica la brecha digital en el acceso a Internet? a Desigualdad en oportunidades b Acceso universal inmediato c Sin diferencias regionales 22 ¿Qué beneficio cultural aporta Internet? a Diversidad de perspectivas b Censura total de contenidos c Uniformidad de ideas 23 ¿Qué puede hacer un usuario para evitar la fatiga digital? a Pausas regulares y higiene del sueño b Reducir actividad física c Más pantallas seguidas 24 ¿Qué impacto tiene la televisión en hábitos de consumo? a Sin influencia en compras b Establecimiento de patrones de consumo c Independencia total de marca 25 ¿Qué factor favorece el aprendizaje móvil? a Contenido corto y claro b Solo texto extenso c Videos largos sin pausas 26 ¿Qué puede ayudar a reducir la exposición a contenidos nocivos? a Desactivación de controles parentales b Filtros y moderación c Compartir sin criterios 27 ¿Qué ventaja tiene la comunicación en línea para personas tímidas? a Expresión gradual y privada b Sin interacción real c Aislamiento definitivo 28 ¿Qué riesgo se asocia al streaming excesivo? a Menos consumo de energía b Ejercicio físico adicional c Sobrecarga de datos y sedentarismo 29 ¿Qué describe mejor la adicción a la televisión? a Uso moderado con control total b Capacidad de multitarea excelente c Uso compulsivo con malestar si se interrumpe 30 ¿Qué práctica promueve un uso equilibrado de Internet? a Navegación sin objetivo b Reemplazar tareas cotidianas c Planificación de tiempos y metas 31 ¿Qué elemento ayuda a evaluar la calidad de la información online? a Comprar suscripciones b Verificación de evidencia c Confianza en una sola fuente 32 ¿Qué beneficio de las plataformas online fomenta la colaboración? a Aislamiento total b Competencia destructiva c Trabajo en equipo remoto 33 ¿Qué factor puede mejorar la alfabetización mediática? a Educación en pensamiento crítico b Ignorar todo lo nuevo c Creer todo lo visto 34 ¿Qué impacto ambiental está relacionado con el uso de dispositivos? a Cero consumo energético b Reciclaje automático sin esfuerzo c Consumo energético y residuos electrónicos 35 ¿Qué caracteriza una experiencia de aprendizaje en línea de calidad? a Contenido estático sin ejercicios b Sin evaluación c Interactividad y retroalimentación 36 ¿Qué debe hacerse ante el exceso de noticias en Internet? a Compartir sin revisar b Consultar fuentes diversas c Confiar en una sola fuente 37 ¿Qué puede aportar la televisión educativa para niños? a Dependencia total de pantallas b Inducción a adicciones c Estimulación temprana y aprendizaje 38 ¿Qué práctica ayuda a reducir el estrés digital? a Mantener alertas constantes b Desconexión programada c Multitarea sin descanso 39 ¿Qué describe mejor la ciberseguridad básica? a Reutilizar la misma contraseña b Compartirlas abiertamente c Contraseñas fuertes y autenticación 40 ¿Qué relación tiene Internet con el aprendizaje de idiomas? a Monopolio de un único idioma b Acceso a recursos y comunidades de práctica c Sin herramientas de práctica 41 ¿Qué puede favorecer la creatividad en TV y medios? a Contenido meramente repetitivo b Publicidad excesiva constante c Programación educativa y artística 42 ¿Qué es clave para una navegación segura para menores? a Sin supervisión b Descargar cualquier app c Supervisión y controles parentales 43 ¿Qué puede aportar la telemedicina a comunidades rurales? a Acceso a consultas sin desplazarse b Tratamientos sin receta c Diagnóstico sin médicos 44 ¿Qué define un uso crítico de la televisión? a Ver todo sin filtrado b Ignorar anuncios c Filtro de programas y fuentes 45 ¿Qué impacto tiene la conectividad en el trabajo colaborativo? a Aislamiento obligatorio b Colaboración en tiempo real c Necesidad de presencia física 46 ¿Qué es esencial para combatir la desinformación en Internet? a Verificación y pensamiento crítico b Confianza ciega c Compartir sin leer 47 ¿Qué beneficio de Internet para emprendedores? a Costos fijos mayores b Menor alcance c Mercados globales y presencia online 48 ¿Qué práctica reduce la adicción al teléfono en jóvenes? a Horarios y actividades sin pantalla b Uso exclusivo de videojuegos c Pantallas 24/7 49 ¿Qué factor está ligado al consumo responsable de TV? a Revisión constante de anuncios b Selección activa y crítica c Pasividad total 50 ¿Qué mejora la educación a distancia en países con pocos docentes? a Acceso a educación de calidad b Elimina evaluación c Sustituye por completo al docente

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¿Cuál es una ventaja clave de Internet para la educación?

¿Qué beneficio facilita el teletrabajo?

¿Qué mejora la comunicación global por Internet?

¿Qué ventaja médica puede facilitar Internet?

¿Qué aspecto fomenta el aprendizaje continuo?

¿Qué problema puede aumentar con el uso excesivo de Internet?

¿Qué consecuencia social puede surgir de la adicción a la pantalla?

¿Qué impacto económico puede tener Internet para familias?

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¿Qué ventaja de la TV educativa existe?

¿Qué se debe controlar para evitar adicción al teléfono?

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¿Qué efecto tiene la televisión informativa en la opinión pública?

¿Qué riesgo se asocia al uso descontrolado de redes sociales?

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¿Qué acción ayuda a mantener un uso saludable del teléfono?

¿Qué beneficio de Internet para la investigación académica?

¿Qué aspecto puede reducir la exposición a noticias falsas?

¿Qué factor puede favorecer la creatividad en casa?

¿Qué se necesita para un uso crítico de la TV?

¿Qué implica la brecha digital en el acceso a Internet?

¿Qué beneficio cultural aporta Internet?

¿Qué puede hacer un usuario para evitar la fatiga digital?

¿Qué impacto tiene la televisión en hábitos de consumo?

¿Qué factor favorece el aprendizaje móvil?

¿Qué puede ayudar a reducir la exposición a contenidos nocivos?

¿Qué ventaja tiene la comunicación en línea para personas tímidas?

¿Qué riesgo se asocia al streaming excesivo?

¿Qué describe mejor la adicción a la televisión?

¿Qué práctica promueve un uso equilibrado de Internet?

¿Qué elemento ayuda a evaluar la calidad de la información online?

¿Qué beneficio de las plataformas online fomenta la colaboración?

¿Qué factor puede mejorar la alfabetización mediática?

¿Qué impacto ambiental está relacionado con el uso de dispositivos?

¿Qué caracteriza una experiencia de aprendizaje en línea de calidad?

¿Qué debe hacerse ante el exceso de noticias en Internet?

¿Qué puede aportar la televisión educativa para niños?

¿Qué práctica ayuda a reducir el estrés digital?

¿Qué describe mejor la ciberseguridad básica?

¿Qué relación tiene Internet con el aprendizaje de idiomas?

¿Qué puede favorecer la creatividad en TV y medios?

¿Qué es clave para una navegación segura para menores?

¿Qué puede aportar la telemedicina a comunidades rurales?

¿Qué define un uso crítico de la televisión?

¿Qué impacto tiene la conectividad en el trabajo colaborativo?

¿Qué es esencial para combatir la desinformación en Internet?

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¿Qué práctica reduce la adicción al teléfono en jóvenes?

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