Ecosistemas y Adaptaciones

Froggy Jumps

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Descubre cómo viven y se adaptan los seres en su hábitat

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Monserrat Saldivia

Chile

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1	Monserrat Saldivia September 25, 2025	% 100	02:25

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Ecosistemas y Adaptaciones


Froggy Jumps Ecosistemas y AdaptacionesOnline version Descubre cómo viven y se adaptan los seres en su hábitat by Monserrat Saldivia 1 ¿Qué describe una adaptación de conducta? a Cambio en la forma de morir b Cambios en el comportamiento para sobrevivir (migración, búsqueda de alimento) c Crecimiento de huesos más grandes 2 ¿Qué ejemplo ilustra adaptación en ambiente frío? a Piel o plumaje claro para camuflarse en la nieve b Coloración oscura para absorber calor c Piel sin pelaje 3 ¿Cuál de los siguientes corresponde a un elemento vivo del ecosistema? a Árbol b Arena c Piedra 4 ¿Cuál de estos es un elemento no vivo? a Flores b Conejos c Tierra 5 En un ecosistema, los elementos vivos y no vivos interactúan entre sí. ¿Cuál es un ejemplo de esta interacción? a Una nube que pasa por el cielo b Un río que da agua a los peces c Una roca que no cambia nunca 6 ¿Qué pasaría si en un ecosistema no hubiera agua? a Las piedras dejarían de existir b Los seres vivos tendrían dificultades para sobrevivir c Los animales y plantas podrían vivir igual 7 ¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto? a Los elementos vivos dependen de los no vivos b Vivos y no vivos nunca se relacionan c En un ecosistema solo hay animales y plantas 8 ¿Cuál es la principal adaptación del cactus para sobrevivir en el desierto? a Hojas grandes para dar sombra b Raíces cortas y superficiales c Espinas que reducen la pérdida de agua 9 ¿Por qué algunos animales usan el camuflaje? a Para protegerse y pasar desapercibidos b Para llamar la atención de los depredadores c Para descansar durante más tiempo 10 ¿Qué adaptación permite que el pingüino viva en lugares fríos? a Su habilidad de camuflaje en la nieve b Su gruesa capa de plumas y grasa c Sus alas largas para volar 11 Las hojas anchas y grandes de las plantas en la selva tienen como función principal: a Protegerse de los animales b Resistir el frío extremo c Captar más luz solar en lugares con mucha sombra 12 En una cadena alimentaria, los productores son: a Hongos que descomponen la materia b Animales que cazan a otros c Plantas que producen su propio alimento mediante la fotosíntesis 13 En el ecosistema marino de Chile, ¿cuál de estos es un consumidor primario? a Lobo marino b Pez pequeño que se alimenta de fitoplancton c Algas marinas 14 ¿Qué función cumplen los descomponedores en una cadena alimentaria? a Transforman restos de plantas y animales en nutrientes para el suelo b Producen energía a partir del sol c Se alimentan de otros animales 15 En un bosque chileno, una cadena alimentaria simple podría ser: a Agua → pez → alga b Tierra → ratón → lechuza c Pasto → conejo → puma 16 ¿Cuál es el orden correcto de una cadena alimentaria en el desierto de Atacama? a Zorro → cactus → escarabajo b Cactus → escarabajo → zorro c Cóndor → escarabajo → cactus 17 ¿Qué función cumplen los tendones en el movimiento? a Unen hueso con hueso b Protegen los órganos internos c Unen músculo con hueso 18 Cuando se dobla el brazo, ¿qué ocurre con los músculos principales? a El tríceps se contrae y el bíceps se relaja b El bíceps se contrae y el tríceps se relaja c Ambos músculos se relajan al mismo tiempo 19 ¿Cuál de los siguientes es un beneficio de la actividad física habitual en huesos y músculos? a Fortalece huesos y músculos b Disminuye la fuerza de los músculos c Reduce la movilidad del cuerpo 20 ¿Qué ocurre cuando músculos, huesos y tendones trabajan de manera coordinada? a El cuerpo se debilita b Se detiene el crecimiento c Se producen los movimientos del cuerpo 21 ¿Cuál es la función general del sistema nervioso? a Producir energía a partir de los alimentos b Proteger los huesos y músculos c Recibir información, procesarla y coordinar respuestas 22 ¿Qué función cumple el cerebro en el sistema nervioso? a Controla pensamientos, memoria, emociones y movimientos b Produce hormonas para el crecimiento c Transporta sangre a todo el cuerpo 23 ¿Qué papel cumple la médula espinal? a Conectar encéfalo con tallo cerebral b Controlar los músculos de la cara c Transmitir mensajes entre el cerebro y el resto del cuerpo 24 ¿Qué función tienen los nervios? a Producir glóbulos rojos b Llevar señales eléctricas a todas las partes del cuerpo c Controlar las emociones 25 Si observamos un esquema del cuerpo humano, ¿dónde se ubican estas estructuras? a El cerebro en el pecho, la médula en los huesos y los nervios solo en las manos b El cerebro en el corazón, la médula en el cráneo y los nervios en la piel c El cerebro en la cabeza, la médula en la columna y los nervios en todo el cuerpo 26 ¿Cuál de los siguientes corresponde a un sólido? a Piedra b Aire c Agua 27 ¿Qué característica tienen los líquidos? a Mantienen siempre su forma fija b No tienen volumen c Fluyen y adoptan la forma del recipiente 28 ¿Qué característica tienen los gases? a Siempre mantienen su forma y volumen b Se expanden y ocupan todo el espacio disponible c Tienen forma definida pero no volumen 29 ¿Cómo se llama los procesos de cambio en el estado de la materia cuando hay FRÍO? a Solidificación y condensación b Solidificación y evaporación c Fusión y condensación 30 ¿Cómo se llama los procesos de cambio en el estado de la materia cuando se GANA calor? a Evaporación y condensación b Fusión y condensación c Fusión y evaporación 31 ¿Qué característica principal tiene el manto de la Tierra? a Es sólido y frío b Está compuesto de gases c Está formado por rocas calientes y semisólidas que se mueven lentamente 32 El núcleo de la Tierra se caracteriza por: a Estar formado por agua y aire b Estar formado por hierro y níquel c Estar formado de piedras y níquel 33 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las capas de la Tierra? a La corteza es más caliente que el núcleo b La temperatura aumenta a medida que se acerca hacia el núcleo c El manto es más frío que la corteza 34 Si hacemos un modelo de la Tierra con capas, ¿qué orden sería el correcto de afuera hacia adentro? a Corteza → núcleos → manto b Corteza → manto → núcleos c Núcleos → manto → corteza 35 ¿Qué ocurre cuando la placa de Nazca se introduce bajo la placa Sudamericana? a Se producen sismos y la formación de volcanes b Desaparecen las montañas c Se forma un río 36 ¿Cómo se produce un tsunami? a Cuando hay mucho viento en el mar b Por la evaporación rápida del agua c Por el movimiento brusco del fondo marino debido a un sismo 37 ¿Qué ocurre en el paisaje cuando un volcán entra en erupción? a Se liberan gases, cenizas y lava que modifican el relieve b Se forman selvas tropicales c 38 ¿Cuál es la diferencia principal entre un terremoto y un tsunami? a El tsunami es un remolino de viento y el terremoto es cuando se parten las calles b El terremoto es el movimiento de la tierra y el tsunami es una ola provocada por ese movimiento c Ambos son parecidos porque suceden por la misma causa 39 ¿Qué afirmación es correcta sobre la magnitud y efectos de los fenómenos naturales? a Los tsunamis siempre ocurren después de un volcán b Todos los terremotos tienen la misma intensidad c Los terremotos, tsunamis y volcanes pueden variar en intensidad y causar distintos niveles de daño 40 ¿Qué son adaptaciones estructurales de animales y plantas a Como se comportan b Como se comportan y como se ven c Como se ven 41 ¿Qué son adaptaciones conductuales de animales y plantas? a Como se comportan b Como se ven c Como se ven y como se comportan

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¿Qué describe una adaptación de conducta?

¿Qué ejemplo ilustra adaptación en ambiente frío?

¿Cuál de los siguientes corresponde a un elemento vivo del ecosistema?

¿Cuál de estos es un elemento no vivo?

En un ecosistema, los elementos vivos y no vivos interactúan entre sí. ¿Cuál es un ejemplo de esta interacción?

¿Qué pasaría si en un ecosistema no hubiera agua?

¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto?

¿Cuál es la principal adaptación del cactus para sobrevivir en el desierto?

¿Por qué algunos animales usan el camuflaje?

¿Qué adaptación permite que el pingüino viva en lugares fríos?

Las hojas anchas y grandes de las plantas en la selva tienen como función principal:

En una cadena alimentaria, los productores son:

En el ecosistema marino de Chile, ¿cuál de estos es un consumidor primario?

¿Qué función cumplen los descomponedores en una cadena alimentaria?

En un bosque chileno, una cadena alimentaria simple podría ser:

¿Cuál es el orden correcto de una cadena alimentaria en el desierto de Atacama?

¿Qué función cumplen los tendones en el movimiento?

Cuando se dobla el brazo, ¿qué ocurre con los músculos principales?

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de la actividad física habitual en huesos y músculos?

¿Qué ocurre cuando músculos, huesos y tendones trabajan de manera coordinada?

¿Cuál es la función general del sistema nervioso?

¿Qué función cumple el cerebro en el sistema nervioso?

¿Qué papel cumple la médula espinal?

¿Qué función tienen los nervios?

Si observamos un esquema del cuerpo humano, ¿dónde se ubican estas estructuras?

¿Cuál de los siguientes corresponde a un sólido?

¿Qué característica tienen los líquidos?

¿Qué característica tienen los gases?

¿Cómo se llama los procesos de cambio en el estado de la materia cuando hay FRÍO?

¿Cómo se llama los procesos de cambio en el estado de la materia cuando se GANA calor?

¿Qué característica principal tiene el manto de la Tierra?

El núcleo de la Tierra se caracteriza por:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las capas de la Tierra?

Si hacemos un modelo de la Tierra con capas, ¿qué orden sería el correcto de afuera hacia adentro?

¿Qué ocurre cuando la placa de Nazca se introduce bajo la placa Sudamericana?

¿Cómo se produce un tsunami?

¿Qué ocurre en el paisaje cuando un volcán entra en erupción?

¿Cuál es la diferencia principal entre un terremoto y un tsunami?

¿Qué afirmación es correcta sobre la magnitud y efectos de los fenómenos naturales?

¿Qué son adaptaciones estructurales de animales y plantas

¿Qué son adaptaciones conductuales de animales y plantas?