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Estudiar para el examen

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Estudiar para el examen

by America Puentes
1

Son herramientas que sirven para recopilar información de las evaluaciones y nos permiten analizar los aspectos importantes para brindar retroalimentación a los evaluados

2

Aspectos a tomar en cuenta para los cuestionarios de la evaluación del desempeño

3

¿Que metas alcanzo la persona evaluada? Analiza la calidad del trabajo entregado y su alineación con los objetivos de la organización

4

¿Cuenta con los conocimientos necesarios para desempeñar sus funciones? Relevante en sectores altamente especializadas

5

La comunicación, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos para el desarrollo de un ambiente laboral positivo y colaborativo

6

Medir la capacidad para enfrentar los cambios y aprender nuevas competencias. Entorno empresarial dinámico porque sin importar los cambios que se realicen los equipos de trabajo están preparados para ello.

7

Tipos de instrumentos de evaluación

8

Es un instrumento de evaluación aplicado para diversas actividades del área de recursos humanos, aún que el proceso de aplicación puede ser el mismo, la estructura de la entrevista cambia de acuerdo con los resultados que se requieren obtener.

9

Se considera un instrumento sencillo para obtener información, ya que se puede abordar distintos criterios de valoración.Es un instrumento que pude ser aplicado en diversos métodos como el de evaluación de 180°.

10

Método utilizado para medir el rendimiento y las habilidades de la plantilla laboral, por lo cual requiere utilizar herramientas que sean objetivas y sistemáticas.

11

Se realizan por el área correspondiente. Genera respuestas subjetivas. Es importante dirigir la entrevista o cuestionamiento que nos brinda datos tangibles. Enfoque en el objetivo de la evaluación. Es indispensable mantener una ética y honestidad.

12

Instrumento sencillo para obtener información. Puede ser aplicado mediante plantillas específicas prediseñadas. Se considera un instrumento versátil. Es un instrumento que puede ser aplicado en diversos métodos como el de evaluación de 180°.

13

Uso de instrumentos estandarizados. Evaluación de habilidades y competencias. Resultados objetivos.

14

Instrumento a utilizarse en la evaluación por prueba

15

Cómo su nombre lo dice, evalúan competencias relacionadas con el conocimiento que se debe tener respecto a las áreas específicas relacionadas con su trabajo.aspecto cognitivo Ejemplo: conocimientos relacionados con los tipos de almacenajes

16

Se refiere a las competencias manuales de las y los empleados en áreas específicas relacionadas con su trabajo como pueden ser los aspectos motrices. ejemplo: Destresa en el uso de montacargas

17

Evalúan el desempeño en la situaciones simuladas que imitan el entorno laboral. Ejemplo: una simulación de la actividad sobre el manejo de clientes que se encuentran a punto de cancelar una suscripción.

18

Son herramientas de evaluación diseñadas para medir las actitudes, valores y predisposiciones hacia diferentes estímulos, en estas pruebas se obtiene información sobre su entorno laboral. Ejemplo: un test que desarrolla mediante cuestionamientos.....

19

Instrumento para evaluar las pruebas seleccionadas según el objetivo seleccionado

20

Estas son plantillas que permiten recopilar y documentar criterios específicos del desempeño, se pueden presentar preguntas, escalas o indicadores.

21

Diseñadas para asignar una puntuación a cada criterio de evaluación, pueden ser numéricas o descriptivas

22

Representa una secuencia de tareas, competencias o comportamientos que deben ser marcados o no

23

Recopila información de la persona evaluada y se obtiene la retroalimentación

24

Se refiere a los documentos donde se describe el desempeño Diario de la plantilla laboral, incluyendo logros, incidencias y aspectos por mejorar.

25

Herramientas digitales que permiten recopilar y analizar datos de desempeño, se gestionan de forma práctica y automática.

26

Son tablas que relacionan las competencias requeridas con las que presenta la o el colaborador. Este instrumento permite identificar brechas y áreas de mejora de acuerdo con el rendimiento

27

Es una escala de clasificación que se utiliza para cuestionar a una persona sobre su nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaración

28

Es una herramienta organizativa que se utiliza en diversas áreas para recopilar, organizar y verificar información de manera sistemática

29

Proporcionar una visión completa de rendimiento de un individuo a través de múltiples perspectivas.(Supervisor compañero de trabajo, subordinados, etc)

30

Se centra en la retroalimentación de dos grupos principales: el supervisor y el propio evaluado, ofreciendo una valiosa visión del rendimiento

31

Se centra principalmente en la retroalimentación del supervisor o jefe directo del empleado. Es simplificada y se basa casi exclusivamente en la visión del supervisor

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