New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Fill in the Blanks
Fill in the Blanks

Espectrofotometría de masas

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Espectrofotometría de masas

Fill in the Blanks

Played 2

About this activity

Actvidad de reforzamiento

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Espectrofotometría de masas
 

Fill in the Blanks

Espectrofotometría de masasOnline version

Actvidad de reforzamiento

by DIANA PALOMA CORNELIO SILVA
1

Una técnica de que ayuda a identificar la cantidad y tipo de químicos presentes en una

2

Permite la determinación y de cualquier tipo de molécul a

3

Las relaciones de átomos en las muestras .

4

El que procede de una de ionización consta del pico del ion molecular y sólo alguno o incluso ningún otro pico .

5

La relajación posterior involucra la , lo que genera fragmentados con una relación masas - carga menor que la del ion molecular .

6

Durante la ionización , las moléculas de la podrían romperse en

7

La identificación se produce mediante la conocida con masas identificadas o mediante un de fragmentación característic o

8

Una ventaja de las fuentes de es que son aplicables a muestras no volátiles y .

9

Las fuentes de , que no requieren de las de analito , son aplicables a compuestos que tienen masas moleculares mayores de Da .

10

Los espectrómetros minimizan simultáneamente las aberraciones direccionales y de energía de los iones utilizando combinaciones de y .

11

Los diversos de un procedente de una fuente dura proporcionan información útil acerca de la de los , y , por tanto , de
la estructura de los analitos .

12

Los espectros de una son útiles porque suministran información exacta relacionada con la de la molécula o moléculas del .

13

El objetivo del es introducir una pequeña cantidad de

14

A menudo , el sistema de entrada dispone de un medio para la de muestras o .

15

En el de masas los iones se dispersan con base en las relaciones - de los iones del analito .

16

Las están restringidas a la de compuestos térmicamente estables que tengan temperaturas de ebullición por debajo de 500°C .

17

Los se clasifican en distintas , lo cual depende de la naturaleza del de masas .

18

La de los se puede determinar variando campo , el potencial de o el radio de , lo que facilita la obtención de .

19

Los , acelerados a una energía cinética casi , con este campo magnético , donde la se equilibra con la fuerza centrípeta .

20

Este selecciona un , denominado ion , y lo envía a una celda de interacción , donde se descompone espontáneamente , reacciona con un gas de choque o con un rayo para producir iones producto .

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.