New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา ม.2

Froggy Jumps

Played 0

About this activity

กระโดดไปหาคำตอบที่ถูกต้อง

Created by

Thailand

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา ม.2
 

Froggy Jumps

แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหา ม.2Online version

กระโดดไปหาคำตอบที่ถูกต้อง

by Rungtida
1

ถ้าปัญหาใหญ่คือ 'การจัดทำสวนผักปลอดสารพิษหลังบ้าน' ปัญหาย่อยในข้อใดที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับ 'การแยกย่อย'

2

เมื่อต้องจัดตารางรถเมล์ที่วิ่งผ่านหน้าโรงเรียน นักเรียนพบว่ารถเมล์สาย A, C, และ F วิ่งในช่วงเวลาเช้า (7:00-8:00 น.) เหมือนกัน การสังเกตนี้จัดอยู่ในแนวคิดใด

3

ในลำดับตัวเลข 5, 10, 15, 20, ? การหาตัวเลขถัดไปเพื่อเติมลงในเครื่องหมายคำถามต้องอาศัยแนวคิดใดมากที่สุด

4

ในการสร้างแผนที่เดินทางจากโรงเรียนกลับบ้าน รายละเอียดใดที่นักเรียนควรใช้แนวคิดเชิงนามธรรมเพื่อ 'ละเลย' ออกไป

5

ในการออกแบบหุ่นยนต์ทำความสะอาด นักเรียนเน้นเฉพาะฟังก์ชันการเคลื่อนที่และดูดฝุ่นเท่านั้น โดยละเลยเรื่องความสวยงามและรูปร่างภายนอก การกระทำนี้ใช้แนวคิดใด

6

ในการทำขนมเค้ก ถ้าคุณทำตามสูตรที่เขียนไว้ แต่พบว่าเค้กไม่สุก ข้อผิดพลาดนี้เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบใดของแนวคิดเชิงคำนวณมากที่สุด

7

นักเรียนวิเคราะห์ปัญหา 'โทรศัพท์มือถือเปิดไม่ติด' โดยเริ่มจากการตรวจสอบแบตเตอรี่, ตรวจสอบสายชาร์จ, และสุดท้ายลองรีสตาร์ทเครื่อง การกระทำนี้เกี่ยวข้องกับแนวคิดใดบ้าง

8

การที่นักเรียนเปรียบเทียบตารางธาตุแล้วพบว่า ธาตุที่มีจำนวนอิเล็กตรอนวงนอกสุดเท่ากันมักมีคุณสมบัติทางเคมีที่คล้ายกัน จัดเป็นแนวคิดใด

9

ในการออกแบบเครื่องซักผ้า การละเลยสีของเครื่องซักผ้า แต่ให้ความสำคัญกับโปรแกรมการซักผ้าแบบต่าง ๆ จัดเป็นแนวคิดใด

10

ครูสั่งให้นักเรียนเขียนขั้นตอนการเตรียมตัวไปโรงเรียนตั้งแต่ตื่นนอนจนถึงเข้าแถวหน้าเสาธง นักเรียนควรใช้แนวคิดใดมากที่สุด

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.