Planeamiento Didáctico - Quiz

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Conoce el planeamiento didáctico

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Irma Cordero

Costa Rica

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1	Irma Cordero September 30, 2025	% 83	04:04

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Froggy Jumps Planeamiento Didáctico - QuizOnline version Conoce el planeamiento didáctico by Irma Cordero 1 1. ¿Qué es el planeamiento didáctico? a Es una propuesta educativa sin metas ni tiempos. b Es un plan de evaluación de contenidos. c Es un instrumento que organiza la acción docente para lograr los aprendizajes esperados, evitando la 2 2. ¿Cuál es la periodicidad del planeamiento? a Mensual para todas las asignaturas. b Trimestral para la mayoría de las asignaturas. Semanal, quincenal o mensual para lengua extranjera. c Anual para todas las asignaturas. 3 3. ¿En qué formato se entrega? a Solo en formato físico. b Físico o digital, en el idioma correspondiente, según determine la administración del centro educati c Solo en formato digital. 4 4. ¿Qué incluyen los Datos Generales? a Nombre del docente, nivel, asignatura, grado, grupo, periodo y fechas. b Calificaciones de los estudiantes. c Clave de la institución y código de curso. 5 5. ¿Qué es el Eje Temático? a Un conjunto de normas administrativas. b Una evaluación continua del alumnado. c Es el tema o eje central que se desarrollará en el periodo. 6 6. ¿Diferencia entre competencias y habilidades? a Competencias: capacidades a desarrollar. Habilidades: acciones observables para lograr las competenc b Competencias: hábitos; Habilidades: actitudes. c Competencias: contenidos; Habilidades: evaluaciones. 7 7. ¿Qué son los aprendizajes esperados? a Objetivos generales sin criterios de evaluación. b Resultados concretos que el estudiante debe saber, hacer o demostrar al finalizar el periodo. c Resultados que se logran al finalizar el año. 8 8. ¿Qué son los indicadores de logro? a Criterios medibles para valorar si se alcanzaron los aprendizajes esperados. b Notas finales sin criterios de logro. c Criterios cualitativos sin medición. 9 9. ¿Qué tipos de contenidos se incluyen? a Arquitectónicos, biográficos y históricos. b Literarios, musicales y deportivos. c Conceptuales (conocimientos), procedimentales (destrezas) y actitudinales (valores). 10 10. ¿Qué son las estrategias de mediación? a Evaluaciones únicas sin mediación. b Requisitos administrativos para la docencia. c Actividades y metodología que el docente usa para facilitar el aprendizaje. 11 11. ¿Qué son los recursos didácticos? a Solamente materiales impresos. b Materiales y herramientas para las clases: pizarra, libros, videos, TIC, etc. c Solo recursos tecnológicos. 12 12. ¿Qué incluye Atención a la Diversidad? a Exclusión de alumnos con dificultades. b Evaluaciones estandarizadas sin adaptaciones. c Ajustes y adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades especiales o diferente ritmo de 13 13. ¿Qué asignaturas requieren instrumentos de medición específicos? a Ciencias, Español, Estudios Sociales y Matemáticas. b Educación Física y Música. c Artes Visuales y Tecnología. 14 14. ¿Qué instrumentos de evaluación se mencionan? a Notas simples y constantes de participación. b Rúbricas, listas de cotejo, observación directa, portafolios y escalas de desempeño. c Exámenes únicamente escritos. 15 15. ¿Qué se aplica a estudiantes con PEI previo a primer año? a Una única prueba estandarizada. b Una estrategia evaluativa variada con rúbrica o escala de desempeño, no prueba escrita tradicional. c Solo evaluación oral. 16 16. ¿Por qué el docente es tomador de decisiones curriculares? a Porque no debe adaptar contenidos. b Porque solo reproduce el plan de otros. c Porque no solo implementa el currículo, sino que articula conocimientos pedagógicos y experiencia pa 17 17. ¿Qué metáfora describe el planeamiento? a "El planeamiento es una colección de notas sueltas." b "El planeamiento es al docente lo que una pintura es al artista: el producto de su trabajo y experti c "El planeamiento es al docente una simple tarea de cumplimiento." 18 18. ¿Por qué es importante el planeamiento? a Permite organizar el trabajo con base en diagnóstico, usar mejor el tiempo y responder a necesidades b Solo sirve para cumplir horarios. c No influye en el rendimiento del alumnado.

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1. ¿Qué es el planeamiento didáctico?

2. ¿Cuál es la periodicidad del planeamiento?

3. ¿En qué formato se entrega?

4. ¿Qué incluyen los Datos Generales?

5. ¿Qué es el Eje Temático?

6. ¿Diferencia entre competencias y habilidades?

7. ¿Qué son los aprendizajes esperados?

8. ¿Qué son los indicadores de logro?

9. ¿Qué tipos de contenidos se incluyen?

10. ¿Qué son las estrategias de mediación?

11. ¿Qué son los recursos didácticos?

12. ¿Qué incluye Atención a la Diversidad?

13. ¿Qué asignaturas requieren instrumentos de medición específicos?

14. ¿Qué instrumentos de evaluación se mencionan?

15. ¿Qué se aplica a estudiantes con PEI previo a primer año?

16. ¿Por qué el docente es tomador de decisiones curriculares?

17. ¿Qué metáfora describe el planeamiento?

18. ¿Por qué es importante el planeamiento?