Froggy Jumps
Reconocer los propósitos, métodos, y técnicas de la enseñanza.
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En una clase, esta estrategia busca aplicar elementos y principios característicos de los juegos para el aprendizaje (donde existen desafíos, misiones, premios). ¿A qué método se refiere?
2
Soy una estrategia donde el maestro es solamente una guía, donde los estudiantes desarrollan habilidades para el autoaprendizaje, además creo unidad en el grupo. ¿Qué método soy?
3
Busco que los alumnos revisen contenidos previos en casa (videos, lecturas, o recursos digitales) fortaleciendo lo aprendido durante la clase, resolver dudas, realizar actividades. ¿Qué método de enseñanza soy?
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Método que permite el trabajo en equipo; organizándose ellos mismos, compartiendo responsabilidades y opiniones para lograr un objetivo común. ¿A qué método se refiere?
5
Soy una estrategia que utiliza herramientas antes o después de la clase que favorecen la compresión y aplicación de lo que se pretende aprender durante la misma así como tener más tiempo. ¿Qué método soy?
6
Beneficios de cierto método de enseñanza: Incrementa la motivación, mejora la participación, fomenta el aprendizaje activo. ¿A qué metodología se refiere?
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Propósito de la enseñanza a cumplir para: Lograr que se entienda la clase.
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Propósito de la enseñanza a cumplir para: Motivar a escuchar, conforme a las necesidades de la clase.
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Propósito de la enseñanza a cumplir para: Persuadir con sugerencias, repetición, y seguridad.
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Que la clase sea interesante, clara, y convincente ¿para qué sirve?
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Técnicas para un aprendizaje significativo: Identificar estilos de aprendizaje ¿cuáles son estos estilos?
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Técnicas de aprendizaje significativo: Una aplicación correcta de la clase ¿Qué debe contener para que sea así?
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Cumple el propósito de mostrarle al alumno como utilizar la enseñanza bíblica dada, para enfrentar problemas, dificultades que desafían su comunión con Dios, y puedan vencer con principios bíblicos y con el poder del Espíritu Santo. ¿Qué técnica es?
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Selecciona las 4 leyes para llegar a la aplicación correcta.
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Busco que los alumnos lleguen a cumplir logros, madurez, realización en Cristo Jesús. ¿Qué ley para llegar a la aplicación soy?
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Busco indicar, proponer algo a los alumnos con mansedumbre y autoridad. ¿Qué ley para llegar a la aplicación soy?
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Enseñanza que no cambia, llevando de lo conocido a lo desconocido, donde haya razonamiento lógico-deductivo, un camino claro, y llegar a una conclusión práctica.
De una primicia mayor que es un principio bíblico, a una menor que es la vida diaria.
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Vivo y experimento lo que enseño.
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