New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

La Escuela en Acción: Preguntas Clave

Froggy Jumps

Played 16

About this activity

Repasa conceptos de la construcción de la escuela

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
La Escuela en Acción: Preguntas Clave
 

Froggy Jumps

La Escuela en Acción: Preguntas ClaveOnline version

Repasa conceptos de la construcción de la escuela

by Yeraldin Camila
1

¿Qué concepto describe la vida cotidiana como conjunto de actividades heterogéneas?

2

¿Qué opción metodológica propone estudiar la escuela desde su expresión diaria?

3

¿Qué proceso es la acción recíproca entre sujetos e instituciones?

4

¿Qué aspecto explica que la voluntad estatal puede ser absorbida o reformada?

5

¿Qué busca la investigación al analizar la vida cotidiana de la escuela?

6

¿Cómo se denomina la escuela cuando se lee como una construcción social local?

7

¿Qué describe el encuentro entre Estado y sociedad civil en la escuela?

8

¿Qué rasgo define al sujeto social según el texto?

9

¿Qué propone la investigación para conocer la escuela en otros contextos?

10

¿Qué tipo de historia oculta la historia no documentada de la escuela?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.