La Nueva Escuela: Ideas Clave

Froggy Jumps

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Aportes de pedagogías modernas.

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Urania Martínez Martínez

Mexico

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1	Urania Martínez Martínez October 7, 2025	% 85	04:49

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Froggy Jumps La Nueva Escuela: Ideas ClaveOnline version Aportes de pedagogías modernas. by Urania Martínez Martínez 1 ¿Qué propone Montessori como eje del aprendizaje? a Reforzamiento a través de castigos b Aprendizaje auto dirigido con materiales sensoriales c Exámenes estandarizados 2 ¿Qué enfoque describe Piaget? a Conductismo b Constructivismo y etapas del desarrollo c Pedagogía bancaria 3 ¿Qué método promovía Makarenko? a Libertad total sin autoridad b Educación en grupo, disciplina y trabajo colectivo c Aprendizaje individual 4 ¿Con qué técnica Freinet promueve el aprendizaje? a Imprenta escolar y proyectos prácticos b Aula rígida y examen estandarizado c Entretenimiento pasivo 5 ¿Qué idea central tiene Freire? a Educación bancaria b Memorización sin reflexión c Educación liberadora y concienciación 6 ¿Quién enfatiza el juego sensorial y materiales? a Montessori b Freire c Piaget 7 ¿Qué característica es clave en Makarenko? a Aula magistral únicamente b Disciplina y vida en comunidad c Aprendizaje individual sin profesor 8 ¿Qué técnica usa Freinet para aprender? a Memorización de datos b Exámenes estandarizados c Trabajo cooperativo y correspondencia escolar 9 ¿Qué método propone Freire para alfabetizar? a Diálogo y praxis b Memorización de vocabulario c Clase magistral 10 ¿Qué buscan estas corrientes en la escuela? a Aprendizaje activo, autonomía y ciudadanía b Memorización sin aplicación c Rechazo de la tecnología 11 ¿Qué enfoque de aula propone Freinet? a Pedagogía conductista b Pedagogía cooperativa y democracia escolar c Educación tradicional autoritaria 12 ¿Qué caracteriza Montessori en la educación? a Ambiente preparado y autonomía del niño b Evaluación única grupal c Aprendizaje por memorización intensa 13 ¿Qué enfatiza Piaget en su enfoque? a Repetición de contenidos b Desarrollo cognitivo y aprendizaje activo c Independencia total del docente 14 ¿Qué busca Freire en la educación? a Control del alumnado b Memorización de reglas c Práctica de la libertad y conciencia crítica 15 ¿Qué propone Makárenko en educación colectiva? a Solidaridad y cooperación comunitaria b Rígida jerarquía escolar c Competencia individual 16 ¿Qué es clave en Montessori para el aprendizaje? a Evaluación estandarizada constante b Foco exclusivo en lectura y matemáticas c Actividades de exploración y autonomía 17 ¿Qué aspecto unifica a Freinet y enfoques constructivistas? a Solo contenidos teóricos b Conexión entre vida diaria y aprendizaje c Aprendizaje pasivo 18 ¿Qué método usa Freinet en sus prácticas? a Exámenes orales exhaustivos b Textos libres y imprenta escolar c Únicamente digitales 19 ¿Qué propone Freire para la formación docente? a Docentes neutros y objetivos b Repetición de programas rígidos c Docentes reflexivos y comprometidos socialmente 20 ¿Qué facilita Piaget para la enseñanza? a Instrucción directa sin adaptaciones b Secuenciar contenidos por etapas del desarrollo c Uniformidad para todos los estudiantes

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¿Qué propone Montessori como eje del aprendizaje?

¿Qué enfoque describe Piaget?

¿Qué método promovía Makarenko?

¿Con qué técnica Freinet promueve el aprendizaje?

¿Qué idea central tiene Freire?

¿Quién enfatiza el juego sensorial y materiales?

¿Qué característica es clave en Makarenko?

¿Qué técnica usa Freinet para aprender?

¿Qué método propone Freire para alfabetizar?

¿Qué buscan estas corrientes en la escuela?

¿Qué enfoque de aula propone Freinet?

¿Qué caracteriza Montessori en la educación?

¿Qué enfatiza Piaget en su enfoque?

¿Qué busca Freire en la educación?

¿Qué propone Makárenko en educación colectiva?

¿Qué es clave en Montessori para el aprendizaje?

¿Qué aspecto unifica a Freinet y enfoques constructivistas?

¿Qué método usa Freinet en sus prácticas?

¿Qué propone Freire para la formación docente?

¿Qué facilita Piaget para la enseñanza?