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Pensar, Sentir y Actuar: La pedagogía conceptual.

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Pensar, Sentir y Actuar: La pedagogía conceptual.

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Este crucigrama busca fortalecer la comprensión de la Pedagogía Conceptual de Miguel de Zubiría, permitiendo a los participantes identificar, analizar y relacionar conceptos fundamentales como el aprehendizaje, los mentefactos, las competencias afectivas y el rol del docente. A través de una experiencia lúdica y participativa, se promueve el aprendizaje significativo y la aplicación de esta teoría en el contexto educativo colombiano.

Created by

BETSY YULIANA LEMUS RACEDO
BETSY YULIANA LEMUS RACEDO
Colombia

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Este crucigrama busca fortalecer la comprensión de la Pedagogía Conceptual de Miguel de Zubiría, permitiendo a los participantes identificar, analizar y relacionar conceptos fundamentales como el aprehendizaje, los mentefactos, las competencias afectivas y el rol del docente. A través de una experiencia lúdica y participativa, se promueve el aprendizaje significativo y la aplicación de esta teoría en el contexto educativo colombiano.

by BETSY YULIANA LEMUS RACEDO
1

Proceso mediante el cual el estudiante no solo aprende, sino que integra, comprende y transforma el conocimiento. (Palabra clave del modelo de Zubiría)

2

Gráfico mental o visual que representa la estructura de un concepto, mostrando sus características, relaciones y ejemplos.

3

Capacidad que permite reconocer, expresar y manejar las emociones propias y ajenas.

4

Rol que asume el docente como guía, mediador y facilitador del pensamiento y la comprensión conceptual.

5

Tipo de aprendizaje que busca dar sentido y significativo a lo aprendido, no memorizar.

6

Fundador de la Pedagogía Conceptual.

7

Dimensión del desarrollo humano que se refiere a la comprensión emocional y valorativa del mundo.

8

Herramienta utilizada en el aula para promover la construcción de conceptos desde la observación, comparación y análisis.

9

Conjunto de saberes, habilidades y actitudes que permiten a la persona actuar eficazmente en diferentes contextos.

10

Etapa educativa donde se debe fortalecer la base del pensamiento conceptual mediante el juego y la exploración.

11

Palabra que en la Pedagogía Conceptual significa "aprender con sentido, apropiarse del saber".

12

Proceso que busca formar la inteligencia, los valores y el pensamiento.

13

En la escuela colombiana, este enfoque busca superar la enseñanza memorística y promover el desarrollo de la inteligencia y los valores.

14

La pedagogía conceptual busca formar seres capaces de pensar, sentir y actuar.

15

Espacio educativo donde el estudiante aplica sus conceptos y valores en situaciones reales de convivencia,

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