Quizz de la clase

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¿Te animás a responder unas pocas preguntas sobre el tema de la clase de esta semana?

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Daiana Bruzzone

Argentina

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Quizz de la clase


Quizz de la claseOnline version ¿Te animás a responder unas pocas preguntas sobre el tema de la clase de esta semana? by Daiana Bruzzone 1 El público objetivo no necesita mensajes adaptados por nivel educativo. Sí No 2 Es mejor comunicar primero por redes informales de estudiantes en lugar de canales oficiales. Sí No 3 Es clave usar un canal oficial y coherente para todas las comunicaciones. Sí No 4 Se debe proporcionar información verificable y actualizada durante la crisis. Sí No 5 Es importante anteponer la seguridad de las personas al detalle de la noticia. Sí No 6 Se debe divulgar todos los datos personales de alumnos para garantizar transparencia. Sí No 7 Es útil practicar simulacros y ejercicios de crisis para mejorar la preparación. Sí No 8 Se debe actualizar la información conforme evoluciona la situación. Sí No 9 Es importante involucrar a los públicos o grupos afectados y coordinar con autoridades externas. Sí No 10 En una crisis no es necesario coordinar con autoridades externas ni con la comunidad. Sí No 11 Se debe ocultar información sensible para evitar alarmar al público. Sí No 12 Se recomienda definir roles y responsabilidades del equipo de comunicación. Sí No 13 Los mensajes deben ser espontáneos y sin guion para parecer más veraces. Sí No 14 Una vez emitida una primera nota, no es necesario actualizarla. Sí No 15 Una vez emitido un comunicado, no es necesario actualizar la información para evitar confusiones. Sí No 16 Durante una crisis, no es necesario coordinarse con las autoridades locales. Sí No 17 La comunicación debe priorizar la seguridad física y emocional de la comunidad educativa. Sí No 18 Es mejor comunicar solo a través de redes sociales y no usar el sitio oficial. Sí No 19 Es recomendable designar un portavoz único para mantener mensajes coherentes. Sí No 20 En gestión de crisis educativa, se debe comunicar de forma temprana cuando hay un riesgo. Sí No

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by Daiana Bruzzone

El público objetivo no necesita mensajes adaptados por nivel educativo.

Es mejor comunicar primero por redes informales de estudiantes en lugar de canales oficiales.

Es clave usar un canal oficial y coherente para todas las comunicaciones.

Se debe proporcionar información verificable y actualizada durante la crisis.

Es importante anteponer la seguridad de las personas al detalle de la noticia.

Se debe divulgar todos los datos personales de alumnos para garantizar transparencia.

Es útil practicar simulacros y ejercicios de crisis para mejorar la preparación.

Se debe actualizar la información conforme evoluciona la situación.

Es importante involucrar a los públicos o grupos afectados y coordinar con autoridades externas.

En una crisis no es necesario coordinar con autoridades externas ni con la comunidad.

Se debe ocultar información sensible para evitar alarmar al público.

Se recomienda definir roles y responsabilidades del equipo de comunicación.

Los mensajes deben ser espontáneos y sin guion para parecer más veraces.

Una vez emitida una primera nota, no es necesario actualizarla.

Una vez emitido un comunicado, no es necesario actualizar la información para evitar confusiones.

Durante una crisis, no es necesario coordinarse con las autoridades locales.

La comunicación debe priorizar la seguridad física y emocional de la comunidad educativa.

Es mejor comunicar solo a través de redes sociales y no usar el sitio oficial.

Es recomendable designar un portavoz único para mantener mensajes coherentes.

En gestión de crisis educativa, se debe comunicar de forma temprana cuando hay un riesgo.