Teoría psicoanalítica, transaccional y conductista

Froggy Jumps

(1)

Played 7

Create copy

About this activity

Descubre, aprende y diviértete al mismo tiempo

Created by

Karla Isabel Pacheco Luna

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Danae :p October 12, 2025	% 65	02:21
2	Vanessa Ibarra October 13, 2025	% 60	03:28
3	Alexa Guadalupe Lora October 13, 2025	% 50	02:10
4	Juliette Michell Rodriguez October 13, 2025	% 50	02:22
5	Linnett Dms October 12, 2025	% 10	01:07
6	Karla Isabel Pacheco Luna October 13, 2025	% 5	00:55

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(132)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(91)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(265)

joc despre pizza

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Teoría psicoanalítica, transaccional y conductista


Froggy Jumps Teoría psicoanalítica, transaccional y conductistaOnline version Descubre, aprende y diviértete al mismo tiempo by Karla Isabel Pacheco Luna 1 Quien desarrollo la teoría psicoanalítica a Carl jung b Sigmund freud c Jean piaget 2 Cuales son las tres partes de la personalidad a Ego, super ego, id b Consciente,preconciente, inconsciente c Ambas son correctas 3 Qué técnica utilizo freud para acceder al inconciente a La hipnosis b La interpretación de los sueños c Ambas son correctas 4 Qué es la transferencia en el psicoanálisis a La proyección de sentimientos hacia el terapeuta b La resistencia al cambio c La interpretación de los sueños 5 Según sigmund freud cual es la función principal del ello dentro de la estructura de la personalidad a Controlar los impulsos y buscar equilibrio b Representar al inconsciente moral c Buscar la satisfacción inmediata de los deseos y necesidades básicas 6 Quien es el creador de análisis transaccional a Sigmund freud b Eric berne c Carl rogers 7 Que propone el análisis transaccional a Que el comportamiento humano se basa solo en impulsos inconscientes b Que las relaciones humanas se explican a través de las transacciones en tres estados del yo c Que la conducta es resultado de condicionamiento externo 8 Cuales son los 3 estados del yo según el análisis transaccional a Padre, adulto, niño b Consciente, preconciente, inconsciente c ID, ego, super yo 9 El estado del yo padre se caracteriza por a Reproducir las normas, valores y comportamientos aprendidos de aguras de autoridad b Ser lógico, analítico y objetivo c Actúar de manera libre y espontánea sin filtros 10 El estado del yo niño representa a Las emociones, creatividad y deseos propios b La parte racional y analítica de la personalidad c Normas impuestas por los padres 11 Quien es conciderado el principal representante del conductismo clásico a Abraham Maslow b Jean Piaget c John B. Watson 12 Qué autor desarrollo el condicionamiento clásico a Iván Pavlov b B. F Skinner c Erik Erikzon 13 Quién desarrollo la teoría del condicionamiento operante a John Watson b B. F Skinner c Albert Bandura 14 En el experimento de pavlov con los perros, que representa la campana a Un estímulo incondicionado b Un estímulo condicionado c Una respuesta incondicionada 15 El objetivo principal del conductismo en la educación es a Favorecer el pensamiento crítico b Modificar y reforzar conductas observables del estudiante c Desarrollar la creatividad 16 Quien fue el principal representante de la teoría no directiva a Sigmund freud b Carl Rogers c Jean Piaget 17 Como también se conoce la teoría no directiva a Teoría psicoanalítica b Teoría conductista c Enfoque humanista o centrado en la persona 18 Según Carl Rogers que debe de hacer el docente en un enfoque no directivo a Actuar como facilitador del aprendizaje b Dirigir todas las actividades del grupo c Aplicar castigos entre los errores 19 Qué papel tiene el alumno en el enfoque no directivo a Es pasivo y depende de las instrucciones del docente b Es activo y autónomo con su propio aprendizaje c Se guía por estímulos y castigos externos 20 En el proceso educativo la empatia es importante porque a Facilita e impone disciplina b Sirve para evaluar el rendimiento escolar c Permite al docente comprender el mundo interno del estudiante

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Teoría psicoanalítica, transaccional y conductista

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Teoría psicoanalítica, transaccional y conductistaOnline version

by Karla Isabel Pacheco Luna

Quien desarrollo la teoría psicoanalítica

Cuales son las tres partes de la personalidad

Qué técnica utilizo freud para acceder al inconciente

Qué es la transferencia en el psicoanálisis

Según sigmund freud cual es la función principal del ello dentro de la estructura de la personalidad

Quien es el creador de análisis transaccional

Que propone el análisis transaccional

Cuales son los 3 estados del yo según el análisis transaccional

El estado del yo padre se caracteriza por

El estado del yo niño representa

Quien es conciderado el principal representante del conductismo clásico

Qué autor desarrollo el condicionamiento clásico

Quién desarrollo la teoría del condicionamiento operante

En el experimento de pavlov con los perros, que representa la campana

El objetivo principal del conductismo en la educación es

Quien fue el principal representante de la teoría no directiva

Como también se conoce la teoría no directiva

Según Carl Rogers que debe de hacer el docente en un enfoque no directivo

Qué papel tiene el alumno en el enfoque no directivo

En el proceso educativo la empatia es importante porque