PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

Froggy Jumps

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PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

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Gladys Callisaya

Bolivia

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Santos Oscar Calazar Mamani December 2, 2025	% 100	01:25
2	Huiracocha churata Ana Gabriela October 14, 2025	% 67	01:28
3	Jhambel Ortuño October 14, 2025	% 67	01:37
4	Estefania Laruta October 14, 2025	% 67	01:38
5	Gladys Callisaya October 14, 2025	% 11	01:57

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PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE


Froggy Jumps PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJEOnline version PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE by Gladys Callisaya 1 Es una corriente psicológica que surgió en Alemania a inicios del siglo XX, su enfoque principal es que las personas perciben la realidad como totalidades organizadas y no como simples sumas de partes a gestalt b conductismo c cognitivo 2 El aprendizaje por … ocurre cuando alguien comprende de manera repentina cómo resolver un problema, tras reorganizar mentalmente la información. a insight b por ensayo y por error c por intuicion 3 El aprendizaje no solo depende de estímulos externos o procesos cognitivos sino también de motivaciones inconscientes, conflictos emocionales, y mecanismos defensas a modelo psicoanalista b modelo gestaltico c modelo conductista 4 El modelo … en la psicología del aprendizaje se centra en explicar como las personas adquieren nuevos comportamientos a través de la interacción con el ambiente, dando un papel fundamental a los estímulos externos y a las respuestas observables. a conductista b psicoanalista c gestaltico 5 Aprendizaje por asociación entre un estimulo neutro y otro que provoca una respuesta automática. a condicionamiento clasico b condicionamiento operante c condicionamiento por ensayo y error 6 El aprendizaje social se desarrolla a partir de finales de los 1950 e inicios 1960 incluyendo su famoso experimento del muñeco Bobo (1961-1963) marcando el cierre del dominio conductista. a Albert Bandura b Ivan Pavlov c Skiner 7 Es el proceso a través del cual el ser humano adquiere modifica o refina sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas como resultado de la experiencia que puede incluir el estudio, la observación, la instrucción o la práctica. a aprendizaje b habilidad c percepción 8 Consiste en probar una respuesta a un problema tantas veces sea necesario hasta encontrar la adecuada. a Aprendizaje por ensayo y error b Aprendizaje significativo c Aprendizaje colaborativo 9 Se construye a través del intercambio de ideas y de la conversación, se basa en la reflexión conjunta y la colaboración a Aprendizaje dialógico b Aprendizaje significativo c Aprendizaje colaborativo

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Es una corriente psicológica que surgió en Alemania a inicios del siglo XX, su enfoque principal es que las personas perciben la realidad como totalidades organizadas y no como simples sumas de partes

El aprendizaje por … ocurre cuando alguien comprende de manera repentina cómo resolver un problema, tras reorganizar mentalmente la información.

El aprendizaje no solo depende de estímulos externos o procesos cognitivos sino también de motivaciones inconscientes, conflictos emocionales, y mecanismos defensas

El modelo … en la psicología del aprendizaje se centra en explicar como las personas adquieren nuevos comportamientos a través de la interacción con el ambiente, dando un papel fundamental a los estímulos externos y a las respuestas observables.

Aprendizaje por asociación entre un estimulo neutro y otro que provoca una respuesta automática.

El aprendizaje social se desarrolla a partir de finales de los 1950 e inicios 1960 incluyendo su famoso experimento del muñeco Bobo (1961-1963) marcando el cierre del dominio conductista.

Es el proceso a través del cual el ser humano adquiere modifica o refina sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas como resultado de la experiencia que puede incluir el estudio, la observación, la instrucción o la práctica.

Consiste en probar una respuesta a un problema tantas veces sea necesario hasta encontrar la adecuada.

Se construye a través del intercambio de ideas y de la conversación, se basa en la reflexión conjunta y la colaboración