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AMBIENTES DE APRENDIZAJE. UNA APROXIMACION CONCEPTUAL

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AMBIENTES DE APRENDIZAJE. UNA APROXIMACION CONCEPTUAL

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Objetivo: Analizar los conocimientos sobre los ambientes de aprendizaje mediante un juego en Educaplay, los participantes deben identificar si las afirmaciones son correctas o incorrectas, seleccionando “Sí” cuando la respuesta sea correcta y “No” cuando sea incorrecta.

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Kimberly Gómez Marín
Kimberly Gómez Marín
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AMBIENTES DE APRENDIZAJE. UNA APROXIMACION CONCEPTUAL
 

AMBIENTES DE APRENDIZAJE. UNA APROXIMACION CONCEPTUALOnline version

Objetivo: Analizar los conocimientos sobre los ambientes de aprendizaje mediante un juego en Educaplay, los participantes deben identificar si las afirmaciones son correctas o incorrectas, seleccionando “Sí” cuando la respuesta sea correcta y “No” cuando sea incorrecta.

by Kimberly Gómez Marín
1

Los dos pilares de todo ambiente educativo son: 1. Los desafíos. 2. Las identidades.

2

¿Por qué es importante usar materiales variados? Porque hacen más bonito el salón.

3

¿Por qué los alumnos deben participar en la decoración del aula? Para ganar puntos.

4

¿Qué significa “aprender para la vida”? Que lo aprendido debe servir para enfrentar situaciones reales, no solo aprobar exámenes.

5

¿Qué significa “la escuela como punto de encuentro”? Debe ser un lugar donde diferentes personas, ideas y culturas se reúnan y aprendan juntas.

6

¿Qué son los desafíos en un ambiente educativo? Son los retos o actividades que ayudan a las personas a aprender y superarse.

7

¿Qué es la identidad en un ambiente educativo? Es el conjunto de valores, costumbres y cultura de un grupo.

8

¿Por qué se dice que muchas escuelas siguen siendo rígidas y no atrapan la atención de los alumnos? Aun enseñan de forma autoritaria, sin permitir diálogo ni participación.

9

¿Qué debe hacer el maestro para mejorar el ambiente educativo? El maestro debe escuchar, dialogar, permitir la expresión libre y fomentar la creatividad.

10

¿Qué significa que la escuela sea un “sistema abierto”? Que todos pueden entrar sin reglas.

11

¿Por qué es importante usar materiales variados? Porque ayudan a aprender de distintas maneras: jugando, explorando o experimentando.

12

¿Se puede aprender fuera del aula? Sí. En parques, museos o en cualquier lugar donde se viva una experiencia educativa.

13

El Ambiente Físico es: Espacio tangible donde se lleva a cabo el aprendizaje: aulas, laboratorios, talleres, patios, bibliotecas, etc.

14

El Ambiente Virtual es: Combina la enseñanza presencial - virtual, usando la tecnología para conectarse.

15

El Ambiente Híbrido es: Espacio de aprendizaje mediado por tecnologías digitales: plataformas y aplicaciones educativas.

16

El Ambiente Informal se da: Se da de forma espontánea y no estructurada. Se obtiene de conversaciones y experiencias personales.

17

El Ambiente Formal se da: Se da en un sistema educativo institucionalizado y estructurado, con un currículo definido.

18

Autor que enfatizó la importancia del juego en el desarrollo del lenguaje a través de la interacción social: Lev Vygotsky

19

¿Cómo sería un ambiente educativo ideal? Un ambiente educativo debe ser abierto, humano, participativo y alegre.

20

¿Qué habilidades son importantes en un ambiente educativo? Las habilidades importante para un ambiente educativo son: aprender a resolver problemas, trabajar en equipo y tomar decisiones.

 
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