New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

ТҚА бұзылған балалармен логопедиялық жұмыстың мақсаты мен міндеттері

Froggy Jumps

Played 10

About this activity

Сұрақ-жауап.
ЗигЗак
Бұл тапсырма ТҚА (тіл-қатынас аппараты) бұзылған балалармен логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты мен міндеттерін анықтауға, логопедтің кәсіби қызметін түсінуге бағытталған.
Қатысушылар логопедиялық көмектің бағыттары мен әдістерін талдайды

Created by

Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
ТҚА бұзылған балалармен логопедиялық жұмыстың мақсаты мен міндеттері
 

Froggy Jumps

ТҚА бұзылған балалармен логопедиялық жұмыстың мақсаты мен міндеттеріOnline version

Сұрақ-жауап. ЗигЗак Бұл тапсырма ТҚА (тіл-қатынас аппараты) бұзылған балалармен логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты мен міндеттерін анықтауға, логопедтің кәсіби қызметін түсінуге бағытталған. Қатысушылар логопедиялық көмектің бағыттары мен әдістерін талдайды

by Ayauka Shadenova
1

ТҚА бұзылған балалармен логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты қандай? (Дамир)

2

Диагностикалық кезеңнің басты міндеті қандай? (Азиза)

3

Түзету-дамыту жұмысының мазмұнына қайсысы кірмейді? (Ардақ)

4

Коммуникативтік міндеттің негізгі бағыты? (Асем)

5

Әлеуметтік-бейімдеу міндеті неге бағытталған? (Жаннұр)

6

Кинезотерапияның негізгі мақсаты (Гүжайна)

7

Пассивті кинезотерапия қай жағдайда қолданылады? (М.Аяулым)

8

Функционалды кинезотерапияның басты ерекшелігі:

9

Логопедиялық кинезотерапия немен ерекшеленеді? (Данагүл)

10

Тыныстық гимнастика не үшін қажет? (Мәншүк)

11

Логопедиялық жұмыстың бірінші кезеңі (Ақшархат)

12

Артикуляциялық гимнастика неге бағытталады? (Қарақат)

13

ТҚА бұзылған балалармен логопедиялық жұмыстың лингвистикалық бағыты мен моторлық бағытының өзара байланысы неде?(Ж.Нұрай)

14

Лингвистикалық бағыттың мазмұнына не жатады?(Камила)

15

Психогимнастика мен логоритмиканың негізгі мақсаты (Талшын)

16

Медициналық-педагогикалық бағыттағы жұмыстың ерекшелігі: (Рабиға)

17

ТҚА бұзылған балалармен логопедиялық жұмыс нені қамтиды? (Б.Альбина)

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.