Tipo de esculas

Froggy Jumps

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Juego de preguntas

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Eduardo Antonio Garcia Rodriguez

Mexico

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Froggy Jumps Tipo de esculasOnline version Juego de preguntas by Eduardo Antonio Garcia Rodriguez 1 ¿En qué se centra la educación tradicional según la tabla? a En el maestro y la transmisión de conocimientos. b En el uso exclusivo de tecnología avanzada. c En la total libertad del estudiante sin guía. 2 ¿Cuál es el rol del estudiante en la escuela tradicional? a Un rol activo y de liderazgo en el aula. b Un rol pasivo y obediente c Un rol de investigador científico independiente. 3 ¿Qué tipo de aprendizaje se promueve en la escuela nueva? a Aprendizaje activo. b Aprendizaje memorístico y repetitivo. c Aprendizaje basado en castigos y recompensas. 4 ¿Qué se busca en el desarrollo del niño en la escuela nueva? a Un desarrollo centrado en la competencia individual y el éxito material. b Un enfoque exclusivo en habilidades técnicas y científicas. c Un desarrollo integral: intelectual, moral, artístico y social. 5 ¿Qué asimila la escuela tecnocrática en los procesos de enseñanza y aprendizaje? a Una labor instruccional. b Un enfoque en la meditación y el autoconocimiento. c Un rechazo total de la tecnología en el aula. 6 Según Howitt (1968), ¿qué ventaja posee la escuela tecnocrática? a Elimina la necesidad de maestros en el aula. b Permite al maestro medir el progreso en el curso. c Fomenta la desorganización y la falta de estructura. 7 ¿Cómo se concibe la enseñanza y el aprendizaje en la didáctica crítica? a Como un adoctrinamiento político e ideológico. b Como procesos totalmente separados y sin relación. c Como una dualidad inseparable. 8 ¿Qué se privilegia en la didáctica crítica para solucionar problemas? a La creatividad, solidaridad, cooperación y el cultivo de los valores humanos. b La competencia individual y el éxito personal a cualquier costo. c La obediencia ciega a la autoridad y las normas establecidas. 9 ¿Qué tipo de relación existe entre maestro y estudiante en la escuela tradicional? a Una relación horizontal y de igual a igual. b Una relación vertical y unidireccional. c Una relación de amistad y camaradería. 10 ¿Qué fomenta el maestro en la escuela nueva? a La autonomía y el pensamiento crítico. b La dependencia del estudiante hacia el maestro. c La aceptación pasiva de la información sin cuestionamiento.

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¿Cuál es el rol del estudiante en la escuela tradicional?

¿Qué tipo de aprendizaje se promueve en la escuela nueva?

¿Qué se busca en el desarrollo del niño en la escuela nueva?

¿Qué asimila la escuela tecnocrática en los procesos de enseñanza y aprendizaje?

Según Howitt (1968), ¿qué ventaja posee la escuela tecnocrática?

¿Cómo se concibe la enseñanza y el aprendizaje en la didáctica crítica?

¿Qué se privilegia en la didáctica crítica para solucionar problemas?

¿Qué tipo de relación existe entre maestro y estudiante en la escuela tradicional?

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