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Retroalimentación de nuestro proyecto

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Retroalimentación de nuestro proyecto

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Se hace una retroalimentación de lo visto a lo largo del proyecto, mediante preguntas detonadoras y que hacen que el alumno recuerde los momentos significativos que atravesó en el proyecto.

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Retroalimentación de nuestro proyecto
 

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Retroalimentación de nuestro proyectoOnline version

Se hace una retroalimentación de lo visto a lo largo del proyecto, mediante preguntas detonadoras y que hacen que el alumno recuerde los momentos significativos que atravesó en el proyecto.

by mailynperezmendoza@gmail.com
1

¿Qué es una rima?

2

¿Cuál es el propósito principal de nuestra canción?

3

¿Qué representa un símbolo de identidad?

4

¿Qué factor es biótico en un ecosistema?

5

¿Qué factor es abiótico en un ecosistema?

6

¿Qué necesitamos para que las plantas crezcan?

7

¿Qué hicimos con las botellas cortadas?

8

¿Qué aprendimos sobre los ecosistemas?

9

¿Qué significa tener sentido de pertenencia?

10

¿Qué valor practicamos al trabajar juntos?

11

¿Qué hicimos para decidir el título de la canción?

12

¿Qué materiales usamos para crear nuestro miniecosistema?

13

¿Qué aprendimos al crear versos y rimas?

14

¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno?

15

¿Qué aprendimos al observar nuestra comunidad?

16

¿Qué animales mencionamos en nuestros ecosistemas?

17

¿Qué aprendimos del trabajo en comunidades?

18

¿Qué haremos al final del proyecto?

19

¿Qué aprendimos sobre las costumbres de nuestra comunidad?

20

¿Qué aprendimos al observar la naturaleza?

21

¿Qué fue lo más importante que aprendimos del proyecto?

22

¿Cómo podemos seguir cuidando nuestra tierra y comunidad?

23

¿Qué recuperamos del calendario socionatural?

 
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