New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Công nghệ dạy học: Hiểu và Áp dụng

Froggy Jumps

Played 0

About this activity

Câu đố ngắn về thiết kế dạy học

Created by

Viet Nam

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Công nghệ dạy học: Hiểu và Áp dụng
 

Froggy Jumps

Công nghệ dạy học: Hiểu và Áp dụngOnline version

Câu đố ngắn về thiết kế dạy học

by yann
1

Thiết kế dạy học được hiểu là gì?

2

Trong quy trình thiết kế dạy học, câu hỏi “Làm thế nào để biết khi đã đến nơi?” tương ứng với hoạt động nào dưới đây?

3

Theo quan điểm hiện đại, người dạy trong quá trình dạy học giữ vai trò nào sau đây là toàn diện nhất?

4

Trong các yếu tố sau, yếu tố nào không phải là căn cứ trực tiếp để giáo viên lập kế hoạch dạy học tổng thể?

5

Khi giáo viên biết cách chuyển hóa tri thức khoa học hàn lâm thành tri thức sư phạm dễ hiểu, gần gũi và có tính ứng dụng, điều đó thể hiện rõ nhất ở nhiệm vụ nào?

6

Một giáo viên phân tích chương trình, xác định chủ đề, phân bổ thời gian, chọn phương pháp và công cụ đánh giá, sau đó trình tổ chuyên môn duyệt trước khi thực hiện. Giáo viên này đang thực hiện quy trình nào?

7

Mục đích quan trọng nhất của việc lập kế hoạch dạy học theo chương trình tổng thể là gì?

8

Trong các bước lập kế hoạch dạy học tổng thể, bước nào giúp đảm bảo tính liên tục và logic của nội dung giáo dục?

9

Trong một kế hoạch bài học, phần mục tiêu bài học (T-G-P) có vai trò chính là gì?

10

Giáo viên đang dạy trực tuyến và nhận thấy học sinh ít tương tác. Theo yêu cầu của Công nghệ dạy học, giáo viên nên điều chỉnh giáo án theo hướng nào?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.