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ENCUENTRA LAS PALABRAS (TODAS ESTÁN EN MAYÚSCULA )

by Dulce Cuatepotzo
1

REPRESENTACIÓN QUE INTEGRA LA TEORIA Y PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA;ORGANIZA LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DIDÁCTICO COMO OBJETIVOS,CONTENIDOS, ACTIVIDADES,RECUERSOS Y EVALUACIÓN

2

CONJUNTO DE IDEAS QUE EXPLICAN CÓMO OCURRE EL APRENDIZAJE Y ORIENTAN LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN UN CONTEXTO DETERMINADO .

3

TENDENCIA PEDAGÓGICA QUE APLICA TEORÍAS PSICOLÓGICAS O EDUCATIVAS A LA PRÁCTICA DOCENTE GENERANDO MÉTODOS Y ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR .

4

PRESPECTIVA QUE ORIENTA LA ENSEÑANZA , EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN ;POR EJEMPLO EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS ,BUSCA LOS CONOCIMIENTOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES .

5

CONJUNTO DE PRINCIPIOS O IDEAS QUE GUÍAN UNA MANERA DE ENTENDER LA EDUCACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN UNA ÉPOCA O CONTEXTO DETERMINADO

6

CIENCIA QUE ESTUDIA LA EDUACCIÓN Y LA ENSEÑANZA; ANALIZA LOS MÉTODOS , LAS TEORIAS Y LOS FINES DEL PROCESO EDUCATIVO

7

PROCESO MEDIANTE EL CUAL LAS PERSONAS DESARROLLAN CONOCIMIENTOS . HABILIDADES ,VALORES, ACTITUDES PARA CONVIVIR Y TRANSFORMAR SU ENTORNO .

8

CONJUNTO SISITEMÁTICO DE CONOCIMIENTOS QUE EXPLICA LA REALIDAD MEDIANTE LA OBSERVACIÓN . LA INVESTIGACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN .

9

CORRIENTE PEDAGÓGICA QUE SOSTIENE QUE EL CONOCIMIENTO SE CONSTRUYE ACTIVAMENTE A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS PREVUAS DEL ALUMNO, FAVORECIENDO SU DESARROLLO INTEGRAL

10

CORRIENTRE PEDAGÓGICA BASADA EN LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE , QUE EXPLICA LA CONDUCTA COMO RESPUESTA A ESTIMULOS EXTERNOS , REFORZANDO LOS COMPORTAMIENTOS DESEADOS.

9
2
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3
1
7
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