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La teoría de la medición

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Preguntas sobre el tema de exposición tratado en clases

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Ecuador

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La teoría de la medición
 

La teoría de la mediciónOnline version

Preguntas sobre el tema de exposición tratado en clases

by Ana Coloma
1

¿La medición es la acción de comparar una cantidad con su unidad?

2

¿El sistema de unidades más usado a nivel internacional es el SI?

3

¿Las magnitudes más comunes en topografía son la longitud, área, volumen y ángulos?

4

¿Una medición directa se obtiene al comparar el instrumento de medición contra el fenómeno a medir?

5

¿Las mediciones que requieren cálculo son indirectas?

6

¿Las cifras significativas indican la precisión en una medición?

7

¿En suma o resta, se usa el número de decimales mayor?

8

¿La temperatura afecta la medición con cinta?

9

¿Se recomienda redondear solo el inicio del resultado?

10

¿La base del trabajo topográfico son los planos?

11

¿La línea OB representa una distancia horizontal?

12

¿Los distanciómetros emplean un método Empírico?

13

¿El error exacto siempre será desconocido?

14

¿Una cinta graduada al decímetro permite apreciar hasta medio decímetro?

15

¿Las equivocaciones se corrigen mediante comprobación aproximada?

16

¿Toda medición es totalmente exacta?

17

¿Las variaciones ambientales generan errores naturales?

18

¿Los errores del instrumento son instrumentales?

19

¿Los errores por mala lectura son personales?

20

¿Los errores que pueden corregirse son Aleatorios?

21

¿La diferencia entre valor observado y verdadero es discrepancia?

22

¿La precisión es la repetibilidad de las mediciones?

23

¿La exactitud refleja qué tan cerca se está del valor real?

24

¿Repetir mediciones y mantener el equipo reduce errores?

25

¿Los errores aleatorios son predecibles?

26

¿Para reducirlos se hacen más observaciones?

27

La probabilidad permite ignorar estos errores?

28

¿Su grafica tiene forma de curva ancha?

29

¿Una curva angosta indica mayor precisión?

30

¿Analizar estos errores asegura resultados difíciles?

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