Inclusión Deportiva: Fundamentos

Froggy Jumps

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Desafía tus conocimientos sobre inclusión en deporte.

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yulieth cubillos

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Inclusión Deportiva: Fundamentos


Froggy Jumps Inclusión Deportiva: FundamentosOnline version Desafía tus conocimientos sobre inclusión en deporte. by yulieth cubillos 1 ¿Qué se entiende por inclusión deportiva? a La integración de todas las personas en actividades físicas sin discriminación. b La participación exclusiva de atletas de alto rendimiento. c La creación de ligas separadas por capacidades. 2 ¿Cuál de los siguientes conceptos se opone a la inclusión deportiva? a Diversidad b Equidad c Exclusión 3 En el contexto educativo, la inclusión deportiva busca principalmente: a Promover la competencia entre estudiantes. b Seleccionar a los mejores deportistas. c Fomentar la igualdad de oportunidades para todos los participantes. 4 Según marcos normativos internacionales, ¿qué documento respalda la inclusión de personas con discapacidad en el deporte? a Declaración Universal de los Derechos Humanos. b Carta Olímpica. c Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, 2006). 5 ¿Qué diferencia principal existe entre un modelo de inclusión y uno de exclusión deportiva? a El modelo de inclusión adapta las actividades, mientras que el de exclusión segrega. b El modelo de inclusión promueve la competitividad, mientras que el de exclusión no. c El modelo de exclusión fomenta la cooperación. 6 ¿Qué busca asegurar la inclusión deportiva educativa? a La excelencia deportiva de unos pocos. b La eliminación de la diversidad. c La igualdad de oportunidades para todos los participantes. 7 ¿Qué principio describe mejor la inclusión en actividades físicas? a Separación por capacidades cuando sea posible. b Competitividad única entre atletas de alto rendimiento. c Acceso y participación para todas las personas sin discriminación. 8 ¿Qué enfoque propone la Convención de la ONU de 2006 para el deporte? a Crear solo ligas para grupos específicos. b Priorizar la disciplina sobre la colaboración. c Reconocer y garantizar los derechos de las personas con discapacidad. 9 ¿Qué implica adaptar las actividades en un modelo inclusivo? a Ajustar prácticas para que todos participen. b Separar a los participantes por rendimiento. c Mantener la competencia al máximo para todos.

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¿Qué se entiende por inclusión deportiva?

¿Cuál de los siguientes conceptos se opone a la inclusión deportiva?

En el contexto educativo, la inclusión deportiva busca principalmente:

Según marcos normativos internacionales, ¿qué documento respalda la inclusión de personas con discapacidad en el deporte?

¿Qué diferencia principal existe entre un modelo de inclusión y uno de exclusión deportiva?

¿Qué busca asegurar la inclusión deportiva educativa?

¿Qué principio describe mejor la inclusión en actividades físicas?

¿Qué enfoque propone la Convención de la ONU de 2006 para el deporte?

¿Qué implica adaptar las actividades en un modelo inclusivo?