Froggy Jumps
Kuis ini berisi soal-soal pilihan ganda (A, B, C, D) mata pelajaran Bahasa Indonesia. Soal dirancang untuk melatih kemampuan memahami bacaan, mengenal kosakata, menentukan ide pokok, serta menyusun kalimat dengan benar.
Setiap soal memiliki satu jawaban yang paling tepat. Bacalah dengan teliti sebelum memilih jawaban!
1
Boni sedang bermain bola dirumah.Ia menendang bola terlalu kuat. Bola itu menggelinding dan jatuh ke parit kecil di depan rumah.Bola menjadi basah dan kotor.Ia ingin mengambilnya, tapi airnya agak dalam.Ia berpikir.
Apa yang sebaiknya dilakukan Boni?
a
Masuk ke parit sendirian
b
Meminta bantuan orang dewasa
c
Membiarkan bolanya hilang
2
Setelah ayahnya membantu mengambil bola, Boni mengucapkan terima kasih dan mengeringkan bola dengan kain.
Mengapa tindakan Boni tepat?
a
Agar kain jadi basah
b
Agar bola cepat kering
c
Supaya bolanya berubah warna
3
Besoknya, Boni memilih bermain lebih jauh dari parit agar bola tidak jatuh lagi.
Apa yang dipelajari Boni?
a
Bermain dekat air itu seru
b
Harus hati-hati saat bermain
c
Bola tidak boleh disentuh
4
Teman Boni mendorongny saat berebut bola.ia hampir jatuh tapi tetp tenang.
Sikap terbaik Boni adalah
a
Membalas dorongan
b
Marah-marah
c
Menasihati temannya dengan baik
5
Ibu berkata, “Kalau kamu hati-hati, kamu bisa menjaga barangmu.”
Kalimat ibu menunjukkan bahwa…
a
Bola harus mahal
b
Bola harus besar
c
Barang harus dijaga dengan hati-hati
6
Bu Guru menulis kata Bola dipapan.“Anak2, ini huruf B besar diawal kata,”
Huruf B bsr dipakai untuk?
a
Nama atau awal kalimat
b
Angka
c
Gambar
7
Nana menulis nama temannya: budi. Bu Guru tersenyum dan berkata, “Perbaiki huruf awalnya ya.”
Bagaimana penulisan yang tepat?
8
Rama bingung membedakan huruf b dan d. Boni berkata, “Coba lihat arah lengkungnya, Ra!”
Apa sikap Boni?
a
Mengejek
b
Membantu
c
Mengabaikan
9
Lina menunjuk gambar buku saat guru berkata “sebutkan kata berawalan b”.
Mengapa pilihan Lina benar?
a
Buku dimulai huruf b
b
Buku bentuknya kotak
c
Buku warnanya menarik
10
Boni melihat tulisan “buku” dan “Buku”.
Kata yang benar jika di awal kalimat adalah…
11
Tara membaca “ba–ju”. Kemudian ia menyatukannya.
Kata itu menjadi…
12
Sebuah kartu tertulis: batu, buku, meja, baju.
Kata yang berbeda adalah…
13
Guru berkata, “bo–la.” Anak-anak menyambungnya.
Hasilnya adalah…
14
Reni membaca terlalu cepat sehingga terdengar tidak jelas. Sasa berkata, “Coba lebih pelan ya.”
Sasa menunjukkan sikap…
a
Mengganggu
b
Membantu
c
Mengejek
15
Guru menunjukkan gambar bola dan apel.
Kata yang memakai suku kata bo adalah…
16
Lala menulis tnpa huruf besar.Bu Guru berkata,“Huruf awal hrs bsr ya.”Cara menulis nama yg bnr?
17
Dodi menulis kartu namanya sambil tiduran di meja. Hurufnya jadi miring-miring dan tidak rapi.
Apa yang sebaiknya dilakukan Dodi?
a
Tetap menulis sambil tiduran
b
Duduk tegak dan menulis pelan
c
Menulis lebih cepat
18
Tina dan Roni membandingkan kartu nama. Kartu nama Roni bersih dan rapi, sedangkan kartu nama Tina kusut dan kotor.
Mengapa kartu nama Roni terlihat lebih baik?
a
Karena kertasnya mahal
b
Karena ia menjaga kebersihan dan kerapian
c
Karena warnanya ungu
19
Ara melihat tulisan budi di kartu. Ia ingat aturan bahwa nama harus dimulai dengan huruf besar.
Tulisan yang benar adalah…
20
Saat memperkenalkan
diri, Nisa berdiri tegak, tersenyum, dan berkata, “Halo, nama saya Nisa.”
Sikap Nisa menunjukkan…
a
Malu
b
Tidak percaya diri
c
Sopan dan percaya diri
21
Dani dan ibunya sedang berjalan.Tiba² ia mendengar klakson mobil keras.
Apa yang hrs dilakukan Dani?
a
Berhenti dan lihat sekitar
b
Berlari ke jalan
c
22
Di taman, angin bertiup pelan dan terdengar suara dedaunan bergerak lembut.
Bunyi tersebut adalah…
a
Bunyi keras
b
Bunyi pelan
c
Bunyi mesin
23
Saat hujan deras, terdengar suara gemuruh dari langit. Ibu berkata, “Itu suara petir, ayo masuk rumah.”
Mengapa Dani harus masuk rumah?
a
Agar bisa bermain hujan
b
Agar tidak basah
c
Agar lebih aman
24
Andi mendengar suara bel sekolah berbunyi.Teman²nya langsung masuk kelas.
Apa arti bunyi bel itu?
a
Waktu pulang
b
Waktu masuk kelas
c
Waktu tidur
25
Mira mendengar suara tiit… tiit… dari lampu penyeberangan jalan.
Apa yang sebaiknya Mira lakukan?
a
Menyebrang tanpa melihat
b
Tetap menunggu dan melihat lampu
c
Berlari ke jalan
26
Pagi-pagi,Raka mendengar suara“kukuruyuuuk!”di halaman rumah.
Hewan apa yang mengeluarkan bunyi itu?
27
Di kandang, kambing mengembik keras, membuat Rani sedikit terkejut. Rani mundur pelan-pelan dan tetap tenang.
Mengapa tindakan Rani tepat?
a
Agar bisa memukul kambing
b
Agar tidak kaget lagi
c
Agar tetap aman
28
Bimo mendengar suara “meong-meong” dekat pintu rumah. Ia membuka pintu dan menemukan kucing yang kedinginan.
Bunyi tadi berasal dari…
29
Guru meminta murid menirukan suara hewan. Sinta berkata “guk-guk” saat ditunjukkan gambar anjing.
Apa yang ditunjukkan Sinta?
a
Ia paham bunyi hewan
b
Ia menebak saja
c
Ia meniru kucing
30
Ketika mendengar suara lebah mendengung, Riko langsung menjauh pelan-pelan agar tidak disengat.
Apa alasan Riko menjauh?
a
Takut hujan
b
Karena lebah berbahaya jika dekat
c
Karena lebah suka bermain
Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.