Repaso de conceptos: teoría de la conducta

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Repaso de la cátedra de Teoría de la conducta

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Paula Bruno

Argentina

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Repaso de conceptos: teoría de la conducta


Froggy Jumps Repaso de conceptos: teoría de la conductaOnline version Repaso de la cátedra de Teoría de la conducta by Paula Bruno 1 El sistema nervioso es determinante para la conducta porque a Trabaja distribuyendo hormonas que mantienen el equilibrio del cuerpo. b Capta y responde a los estímulos provenientes del medio interno y externo, por las vias sensitivas c Capta y responde a los estímulos provenientes del medio interno y externo por los neurotransmisores. 2 La función del sistema límbico es: a Regular las respuestas a factores externos b Regular las interacciones sociales y emocionales c Regular la memoria, las emociones y la motivacion 3 La conducta tiene pluralidad fenoménica, lo que quiere decir que: a Puede manifestarse simultáneamente en diferentes áreas que se influyen mutuamente b Se expresa únicamente a través de las acciones observables y visibles del sujeto c Está determinada exclusivamente por los procesos inconscientes, sin relación con el contexto. 4 ¿Qué estructura se encuentra en la imagen? ¿Qué función tiene? a La estructura es un neurotransmisor, sustancia química que comunican a las neuronas b La estructura es una neurona, célula que funciona como unidad principal del sistema nervioso. c La estructura es una neurona, célula que funciona como unidad principal del sistema endocrino. 5 La definición de conducta según Pichón Riviere es la siguiente: a La conducta es la expresión externa de los fenómenos mentales tal cual se los percibe. b La conducta es el proceso de adaptación y transformación de la realidad que realiza el sujeto. c La conducta es la resultante de la interacción entre lo biológico, lo psicológico y lo social. 6 La "coexistencia de campos de la conducta" se puede definir como: a La separación entre el mundo interno y el ambiente. Cada uno actúa de forma independiente. b La presencia simultánea de las áreas de la conducta que interactúan en toda situación. c la conducta puede analizarse solo desde los procesos mentales , sin considerar el contexto 7 ¿Qué es la disociación de campos? a Proceso por el cual logramos integrar las experiencias internas y externas en una misma situación b Pérdida de la unidad funcional entre las distintas subestructuras del campo de la conducta. c La coexistencia de los diferentes niveles del campo, sin contradicciones entre ellos. 8 ¿Cuál de estos es un ejemplo de disociación de campos? a Un grupo de vecinos que coordina sus esfuerzos de forma coherente para mejorar una plaza b Un estudiante que se concentra en una tarea y logra integrar sus pensamientos, emociones y acciones c Una persona que sufre la amputación de una pierna pero sigue sintiendo dolor en la pierna ausente 9 El vínculo según Riviere tiene la siguiente característica: a Es complejo porque en él interactúan dos sujetos mediados por la cultura. b Es simple porque depende únicamente de las emociones individuales de cada sujeto. c Es estático, ya que una vez formado no se modifica a lo largo del tiempo 10 Uno de los 5 principios del ECRO pichoniano es: a A más repetición, más inconsciente b A más repetición, mas enfermedad c A más repetición, más aprendizaje

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El sistema nervioso es determinante para la conducta porque

La función del sistema límbico es:

La conducta tiene pluralidad fenoménica, lo que quiere decir que:

¿Qué estructura se encuentra en la imagen? ¿Qué función tiene?

La definición de conducta según Pichón Riviere es la siguiente:

La "coexistencia de campos de la conducta" se puede definir como:

¿Qué es la disociación de campos?

¿Cuál de estos es un ejemplo de disociación de campos?

El vínculo según Riviere tiene la siguiente característica:

Uno de los 5 principios del ECRO pichoniano es: