Psicología educativa

Froggy Jumps

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Froggy Jumps Psicología educativaOnline version contesta correctamente by Adan Hipolito 1 Las primeras aportaciones que comparten planteamientos con la psicología de la educación se remontan a los filósofos presocráticos. ¿Quiénes son? a Jean Piaget y Lev Vygotsky b Platón y Aristóteles c platón y Jean Piaget 2 Juan Luis Vives publica De tradentisdisciplinus; ¿Qué plantea? a la necesidad de adecuar la enseñanza a la capacidad del individuo, la autoactividad b El renacimiento c la educación como ciencia. 3 La psicología de la educación ha tenido serios problemas a La teoría sin práctica se convierte en una es peculación abstracta b La práctica sin una teoría que la guíe no es más que una actividad enloquecida. c Poco a poco van siendo superadas por otras más recientes. 4 El área de la psicología de la educación se concreta en dos materias, ¿Cuáles son? a formales e informales b La psicología de la instrucción y la llamada psicología escolar c Didáctica y aprendizaje 5 Las aportaciones de la psicología permitirán: a Resolver de una manera científica y racional los problemas educativos b No podemos considerar la psicología de la educación como una disciplina con una entidad propia c 6 Una de las principales dificultades que encontramos para com prender la psicología educativa es: a El alumno, el profesor, las estrategias enseñanza-aprendizaje y los contenidos que deben enseñarse b El proceso de enseñanza-aprendizaje c su naturaleza híbrida entre la ciencia psicológica y de la educación 7 La investigación científica se caracteriza por : a Ser flexible b Por la utilización del método científico, permitira la adquisición de un conocimiento concreto. c El científico debe actuar de una forma sistemática y ordenada siguiendo una serie de etapas

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by Adan Hipolito

Las primeras aportaciones que comparten planteamientos con la psicología de la educación se remontan a los filósofos presocráticos. ¿Quiénes son?

Jean Piaget y Lev Vygotsky

Platón y Aristóteles

platón y Jean Piaget

Juan Luis Vives publica De tradentisdisciplinus; ¿Qué plantea?

la necesidad de adecuar la enseñanza a la capacidad del individuo, la autoactividad

El renacimiento

la educación como ciencia.

La psicología de la educación ha tenido serios problemas

La teoría sin práctica se convierte en una es peculación abstracta

La práctica sin una teoría que la guíe no es más que una actividad enloquecida.

Poco a poco van siendo superadas por otras más recientes.

El área de la psicología de la educación se concreta en dos materias, ¿Cuáles son?

formales e informales

La psicología de la instrucción y la llamada psicología escolar

Didáctica y aprendizaje

Las aportaciones de la psicología permitirán:

Resolver de una manera científica y racional los problemas educativos

No podemos considerar la psicología de la educación como una disciplina con una entidad propia

Una de las principales dificultades que encontramos para com prender la psicología educativa es:

El alumno, el profesor, las estrategias enseñanza-aprendizaje y los contenidos que deben enseñarse

El proceso de enseñanza-aprendizaje

su naturaleza híbrida entre la ciencia psicológica y de la educación

La investigación científica se caracteriza por :

Ser flexible

Por la utilización del método científico, permitira la adquisición de un conocimiento concreto.

El científico debe actuar de una forma sistemática y ordenada siguiendo una serie de etapas

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Las primeras aportaciones que comparten planteamientos con la psicología de la educación se remontan a los filósofos presocráticos. ¿Quiénes son?

Juan Luis Vives publica De tradentisdisciplinus; ¿Qué plantea?

La psicología de la educación ha tenido serios problemas

El área de la psicología de la educación se concreta en dos materias, ¿Cuáles son?

Las aportaciones de la psicología permitirán:

Una de las principales dificultades que encontramos para com prender la psicología educativa es:

La investigación científica se caracteriza por :

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