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SÍ Y NO DE LOS SISTEMAS DE LUDIFICACIÓN

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Llego el momento de poner a prueba tus conocimientos respecto a "Juegos y sistemas de ludificación". Adéntrate en esta actividad y asume el reto de únicamente responder SÍ o NO.

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Manuel Díaz
Manuel Díaz
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SÍ Y NO DE LOS SISTEMAS DE LUDIFICACIÓN
 

SÍ Y NO DE LOS SISTEMAS DE LUDIFICACIÓNOnline version

Llego el momento de poner a prueba tus conocimientos respecto a "Juegos y sistemas de ludificación". Adéntrate en esta actividad y asume el reto de únicamente responder SÍ o NO.

by Manuel Díaz
1

¿La bidireccionalidad entre profesor y alumno es un elemento esencial en la gamificación educativa?

2

¿La gamificación busca aumentar la motivación y el compromiso de los usuarios?

3

¿El éxito de la gamificación depende de un equilibrio adecuado entre reto y dificultad?

4

Cada alumno tiene un conjunto de competencias y habilidades que son propias de su persona, y han sido desarrolladas de forma continua a lo largo de los años.

5

¿La gamificación consiste únicamente en jugar videojuegos dentro del aula?

6

La actividad es el elemento básico de la gamificación, y representa una serie de acciones dentro de la lógica de aprendizaje motivada en el cerebro.

7

¿Todos los estudiantes responden de la misma forma ante las estrategias de gamificación?

8

¿Un proceso de gamificación mal planificado puede generar desmotivación en los alumnos?

9

¿La gamificación elimina por completo la necesidad de la enseñanza tradicional?

10

¿Implementar gamificación garantiza automáticamente mejores resultados académicos?

 
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