Despues de la conquista

Video Quiz

(2)

Played 21

Create copy

About this activity

¿Qué paso en tenochtital despues de la conquista de Hernán Cortes?

Created by

Prof. Hernán Amaro Zamora

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Eliezer November 23, 2025	% 100	01:29
2	Christian Martinez November 24, 2025	% 90	03:57
3	Israel November 22, 2025	% 90	35:38

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Music genres

Sole Riillo

Argentina

(9)

Listen to the music and say what genre it is
History of Dutch's cycle paths

Educaplay Educational Resources

Spain

(122)

The Netherlands is well known for its excellent cycling infrastructure. How did the Dutch get this network of bicycle paths?
Watch the following video and answer questions.

JAVIER SIDEL RAMON

Ecuador

(55)

Please, watch and listen the following carefully. Then, anwer the questions. https://www.youtube.com/watch?v=TcMBFSGVi1c
Why do cats "knead"?

Educaplay Educational Resources

Spain

(59)

Discover the causes that explain why cats "make cookies".
Watch the video and answer the questions!

Yufei Jian

United States

(5)

Video

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Despues de la conquista


Despues de la conquistaOnline version ¿Qué paso en tenochtital despues de la conquista de Hernán Cortes? by Prof. Hernán Amaro Zamora 1 Ademas de los españoles, ¿quien mas vencío a los Mexicas? a tlaxcaltecas y totonacos b Purepechas y mayas c Chichimecas y españoles d Franceces y Mitlaxcalas 2 ¿Qué costumbres o prácticas religiosas indígenas desaparecieron inmediatamente después de la conquista? a Las fiestas y el trabajo b La religión catolica y los sacrificios c Los sacrificios y rituales prehispanicos d Las fiestas catolicas y la religión prehispanica 3 ¿Quién fue Fray Toribio de Benavente “Motolinía” y qué papel tuvo durante la evangelización? a Un sacerdote que mando a matar a un indigena b Misionero que enseñaba el catecismo, evangelizo a los indígenas y registro las costumbres y hechos de la época c Un indigena que le lanzo piedras a una persona d No se menciona en el video. 4 ¿Cuál fue la consecuencia más grave para la población indígena después de la llegada de los españoles? a La religión catolica y el seguimiento de las costumbres prehispanicas b La mezcla de las culturas c La llegada de Hernán Cortes d Las epidemias. Enfermedades como la viruela, el sarampión y la fiebre hemorrágica causaron la muerte de millones de indígenas. 5 ¿Qué eran las “congregaciones” y qué objetivo tenían en la organización colonial? a Eran nuevos pueblos donde se reunía a la población indígena dispersa. Su objetivo era controlarla mejor, facilitar la evangelización y la recaudación de tributos. b Eran la recuperación de viejos territorios en donde los españoles vivian para aprender la religión prehispanica con el objetivo de caerle mejor a los indigenas. c Pedazos de tierras en los cuales se colocaban a los indigenas y se les asesinaba. d Eran un lugar especial para los españoles, para que aprendieran la religión catolica. 6 Menciona tres productos o animales europeos que se incorporaron a la vida cotidiana indígena. a Chile, Guajolote y cacao b Maíz, algodon y cerdo c Cerdo, manzana y el cacao d Trigo, vaca, naranja 7 ¿Qué cambios laborales experimentaron los indígenas después de la conquista? a Se impuso el trabajo forzado mediante el sistema de repartimiento. b Ahora si les pagaban aunque no trabajaran c Seguian siendo esclavos porque nunca se prohibio d El rey los dejo libres y les pago 8 ¿Qué papel tenían los corregidores en el gobierno de la Nueva España? a Eran más poderosos que el rey y tenian como obligación atender a los indigenas b Eran funcionarios encargados de aplicar las órdenes del virrey, resolver conflictos entre españoles e indígenas y supervisar el trabajo y las tierras. c Solo se encargaban de atender a los españoles y no reportarle al rey d Eran funcionarios encargados de violar las órdenes del virrey, no resolver conflictos y darle poder a los indigenas. 9 ¿Qué cambios ocurrieron respecto al papel de las mujeres nobles indígenas en la época colonial? a Perdieron sus derechos políticos. En la época prehispánica podían gobernar, pero en la colonia las leyes españolas no les permitían ocupar cargos públicos. b Todo siguio igual c Ganaron mas derechos politicos, las indigenas podian ser reinas. d Perdieron algunos derechos políticos, pero ganarón simpatia y pueden ser reinas. 10 ¿Qué aportes realizaron los frailes como Pedro de Gante y Vasco de Quiroga en la educación de los pueblos indígenas? a Fundaron escuelas y talleres donde enseñaron oficios, lectura, escritura y arte b Asesinarón a los indios que no se educaban y que hablaban español c ninguno, ellos fuerón frailes dedicados a la economía de la nueva españa d Desruyerón escuelas y obligarón a los españoles a aprender el idioma de los indios.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Despues de la conquista

Video Quiz

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Video Quiz

Music genres

Video Quiz

History of Dutch's cycle paths

Video Quiz

Watch the following video and answer questions.

Video Quiz

Why do cats "knead"?

Video Quiz

Watch the video and answer the questions!

Despues de la conquistaOnline version

by Prof. Hernán Amaro Zamora

Ademas de los españoles, ¿quien mas vencío a los Mexicas?

¿Qué costumbres o prácticas religiosas indígenas desaparecieron inmediatamente después de la conquista?

¿Quién fue Fray Toribio de Benavente “Motolinía” y qué papel tuvo durante la evangelización?

¿Cuál fue la consecuencia más grave para la población indígena después de la llegada de los españoles?

¿Qué eran las “congregaciones” y qué objetivo tenían en la organización colonial?

Menciona tres productos o animales europeos que se incorporaron a la vida cotidiana indígena.

¿Qué cambios laborales experimentaron los indígenas después de la conquista?

¿Qué papel tenían los corregidores en el gobierno de la Nueva España?

¿Qué cambios ocurrieron respecto al papel de las mujeres nobles indígenas en la época colonial?

¿Qué aportes realizaron los frailes como Pedro de Gante y Vasco de Quiroga en la educación de los pueblos indígenas?