Otras funciones corticales y trastornos

Froggy Jumps

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Otras funciones corticales y trastornos


Froggy Jumps Otras funciones corticales y trastornosOnline version Actividad de clase by Carolina Juarez 1 ¿Qué son las funciones corticales y superiores? a Actividades mentales complejas que permiten pensar, aprender y comunicarse b Movimientos automáticos controlados por el sistema nervioso c Procesos exclusivos del cerebelo 2 ¿Qué es una gnosia? a Capacidad para producir movimientos voluntarios b Capacidad de reconocer estímulos previamente aprendidos c Capacidad exclusiva de reconocer sonidos musicales 3 ¿Qué caracteriza a la agnosia aperceptiva? a Pérdida total de la visión b Reconocer las características pero no las asocian con un recuerdo c Incapacidad de obtener información correcta de las características del objeto 4 ¿Qué le pasa al px en la agnosia asociativa? a No puede mover las manos para señalarlo ni describirlo b El paciente no puede ver ni percibir el objeto c Reconoce características básicas pero no las puede asociar a su memoria 5 Función principal de las gnosias espaciales a Reconocer colores y relacionarlos con objetos b Recordar conversaciones pasadas c Reconocer relaciones como lo son arriba, abajo, cerca, lejos, etc 6 ¿Qué es la autognosis corporal a Medir la fuerza de los músculos b Reconocer y nombrar conscientemente partes del cuerpo c Controlar movimientos voluntarios e involuntarios 7 ¿Qué caracteriza a la agnosia auditiva? a Falta de comprensión de sonidos sin daño del oído b Incapacidad total para hablar c Escuchar más fuerte de lo normal 8 ¿Cuál es una función de las gnosias visoespaciales? a Reconocer únicamente melodías y canciones conocidas b Aumentar la fuerza muscular c Integrar visión y percepción espacial para orientar al cuerpo 9 ¿Qué es la desorientación temporal? a No poder ubicarse en el momento del día o fecha b Olvidar lo que se hizo ayer c Perder completamente la memoria 10 ¿Qué es la parosmia? a Ver objetos de forma distorsionada b Percibir olores de forma distorsionada c Oler algo que no está presente 11 ¿Qué es una praxia? a Capacidad de recordar canciones b Capacidad de realizar movimientos voluntarios dirigidos con un propósito c Capacidad de ver en 3D 12 ¿Qué caracteriza a la apraxia ideatoria? a Incapacidad para reconocer objetos b Incapacidad para poder mantener el equilibrio c Incapacidad para realizar una secuencia de acciones complejas correctamente 13 El px en la apraxia ideomotora: a El px no puede ejecutar un gesto a voluntad b No reconoce sonidos c Pierde la fuerza y no realiza movimientos con las manos 14 ¿Qué son las praxias orofaciales? a Movimientos involuntarios de labios, brazos y cara b Movimientos intencionales de labios, lengua y cara c Forma de reconocer olores 15 ¿Qué es el lenguaje? a Es la capacidad de reconocer olores y sensaciones a través de los sentidos b Capacidad del cerebro para comprender, elabora y expresar pensamientos, emociones e ideas c Capacidad para realizar movimientos voluntarios con la boca 16 ¿Qué es el lenguaje fonológico? a Son los significados de las palabras b Es la organización de las palabras en oraciones con sentido c Reconocer y manipular los sonidos del habla 17 ¿Qué es el lenguaje semántico? a Los significados de las palabras b Organizar las palabras en oraciones con sentido c Reconocer y manipular los sonidos del habla 18 El lenguaje sintáctico es: a Reconocer y manipular los sonidos del habla b Son los significados de las palabras c Organizar palabras en oraciones con sentido

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¿Qué es una gnosia?

¿Qué caracteriza a la agnosia aperceptiva?

¿Qué le pasa al px en la agnosia asociativa?

Función principal de las gnosias espaciales

¿Qué es la autognosis corporal

¿Qué caracteriza a la agnosia auditiva?

¿Cuál es una función de las gnosias visoespaciales?

¿Qué es la desorientación temporal?

¿Qué es la parosmia?

¿Qué es una praxia?

¿Qué caracteriza a la apraxia ideatoria?

El px en la apraxia ideomotora:

¿Qué son las praxias orofaciales?

¿Qué es el lenguaje?

¿Qué es el lenguaje fonológico?

¿Qué es el lenguaje semántico?

El lenguaje sintáctico es: