Adoption des comportements éthiques face au numérique ( 6eme Informatique)

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Questions vrai/faux sur sécurité, information et éthique numérique.

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YAKILI LMS

Cameroon

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Adoption des comportements éthiques face au numérique ( 6eme Informatique)


Adoption des comportements éthiques face au numérique ( 6eme Informatique)Online version Questions vrai/faux sur sécurité, information et éthique numérique. by YAKILI LMS 1 Les données sensibles ne nécessitent pas de protection lorsqu'elles sont utilisées à l'école. Yes No 2 Tout document officiel est nécessairement correct sans vérification. Yes No 3 Tout ce qui est publié sur Internet est toujours véridique et à jour. Yes No 4 Les règles de sécurité numérique n'ont aucune place dans l'éducation. Yes No 5 Les conseils éthiques doivent être ignorés lorsque l'on navigue sur Internet. Yes No 6 Les informations sensibles ne nécessitent pas de cryptage lors de leur transmission. Yes No 7 Un site non sécurisé ne peut jamais contenir d'informations utiles. Yes No 8 La vérification peut être remplacée par la confiance personnelle dans l'auteur. Yes No 9 L'adoption de comportements éthiques numériques signifie éviter le plagiat. Yes No 10 Publier des informations personnelles sans consentement est acceptable en milieu scolaire. Yes No 11 Il n'est jamais nécessaire de citer ses sources lorsqu'on écrit sur le numérique. Yes No 12 Une information éthiquement responsable respecte la vie privée des personnes. Yes No 13 Une source est fiable uniquement si elle est écrite en grandes majuscules. Yes No 14 Une information ne peut pas être fiable si elle provient d'un réseau social sans contexte. Yes No 15 Les identifiants personnels ne doivent jamais être protégés par des mots de passe. Yes No 16 La source d'une information peut être une personne, un site web ou un document. Yes No 17 Le plagiat est acceptable tant que l'on modifie quelques mots. Yes No 18 La vérification d'une information est inutile si elle provient d'un ami. Yes No 19 L'utilisation d'un pseudonyme déroge à l'éthique numérique. Yes No 20 Vérifier l'exactitude d'une information passe par recouper les sources. Yes No 21 La source d'une information n'influence pas sa crédibilité. Yes No 22 Le navigateur web peut lire les pensées des utilisateurs pour deviner leurs informations. Yes No 23 Les données doivent être partagées sans supervision pour gagner du temps. Yes No 24 L'authenticité d'une information peut être supposée sans vérification. Yes No 25 Les attaques en ligne sont toujours évidentes et faciles à repérer. Yes No 26 La notion d information désigne les données qui peuvent être comprises, utiles et pertinentes. Yes No 27 Les appareils d'un laboratoire informatique n'ont pas besoin de règles de sécurité. Yes No 28 L'informatique ne nécessite aucune considération éthique dans l'enseignement. Yes No 29 La falsification d'informations est acceptable dans un quiz pédagogique. Yes No 30 Un mot de passe peut être le même pour tous les comptes sans risque. Yes No 31 La qualité d'une information dépend uniquement du nombre de likes. Yes No 32 Les équipements de sécurité d'un laboratoire informatique incluent les lunettes de sécurité. Yes No 33 La source d'une information est toujours clairement identifiable sans contexte. Yes No 34 Il est préférable de partager sans réfléchir des informations personnelles en ligne. Yes No 35 Une bonne information doit être vérifiable et précise. Yes No 36 Les informations numériques ne peuvent pas être protégées par le droit d'auteur. Yes No 37 Les règles de conduite en ligne ne concernent que les adultes. Yes No 38 Tout site web est une source d'information valide sans évaluation. Yes No 39 Le mot de passe d'un ordinateur n'a aucun rôle dans la sécurité d'un laboratoire. Yes No 40 Le symbole http est une garantie de fiabilité absolue. Yes No 41 Un logiciel libre de droits garantit l'exactitude des informations fournies. Yes No 42 La vérification d'une information se fait uniquement en se fiant à une seule source. Yes No 43 Il n'y a pas de lien entre sécurité informatique et vie privée. Yes No 44 Les documents imprimés sont toujours plus fiables que les sources en ligne. Yes No 45 Les lunettes de sécurité ne sont jamais nécessaires dans un laboratoire informatique. Yes No 46 L'identification de la source d'une information n'aide pas à comprendre son contexte. Yes No 47 La sécurité d'un laboratoire informatique se limite à l'ordinateur seul. Yes No 48 Le bruit d'un ventilateur d'ordinateur prouve que le matériel est défectueux. Yes No 49 Identifier la source d'une information aide à évaluer sa fiabilité. Yes No 50 Il est acceptable d'utiliser des informations protégées sans permission dans un cadre éducatif. Yes No

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Les données sensibles ne nécessitent pas de protection lorsqu'elles sont utilisées à l'école.

Tout document officiel est nécessairement correct sans vérification.

Tout ce qui est publié sur Internet est toujours véridique et à jour.

Les règles de sécurité numérique n'ont aucune place dans l'éducation.

Les conseils éthiques doivent être ignorés lorsque l'on navigue sur Internet.

Les informations sensibles ne nécessitent pas de cryptage lors de leur transmission.

Un site non sécurisé ne peut jamais contenir d'informations utiles.

La vérification peut être remplacée par la confiance personnelle dans l'auteur.

L'adoption de comportements éthiques numériques signifie éviter le plagiat.

Publier des informations personnelles sans consentement est acceptable en milieu scolaire.

Il n'est jamais nécessaire de citer ses sources lorsqu'on écrit sur le numérique.

Une information éthiquement responsable respecte la vie privée des personnes.

Une source est fiable uniquement si elle est écrite en grandes majuscules.

Une information ne peut pas être fiable si elle provient d'un réseau social sans contexte.

Les identifiants personnels ne doivent jamais être protégés par des mots de passe.

La source d'une information peut être une personne, un site web ou un document.

Le plagiat est acceptable tant que l'on modifie quelques mots.

La vérification d'une information est inutile si elle provient d'un ami.

L'utilisation d'un pseudonyme déroge à l'éthique numérique.

Vérifier l'exactitude d'une information passe par recouper les sources.

La source d'une information n'influence pas sa crédibilité.

Le navigateur web peut lire les pensées des utilisateurs pour deviner leurs informations.

Les données doivent être partagées sans supervision pour gagner du temps.

L'authenticité d'une information peut être supposée sans vérification.

Les attaques en ligne sont toujours évidentes et faciles à repérer.

La notion d information désigne les données qui peuvent être comprises, utiles et pertinentes.

Les appareils d'un laboratoire informatique n'ont pas besoin de règles de sécurité.

L'informatique ne nécessite aucune considération éthique dans l'enseignement.

La falsification d'informations est acceptable dans un quiz pédagogique.

Un mot de passe peut être le même pour tous les comptes sans risque.

La qualité d'une information dépend uniquement du nombre de likes.

Les équipements de sécurité d'un laboratoire informatique incluent les lunettes de sécurité.

La source d'une information est toujours clairement identifiable sans contexte.

Il est préférable de partager sans réfléchir des informations personnelles en ligne.

Une bonne information doit être vérifiable et précise.

Les informations numériques ne peuvent pas être protégées par le droit d'auteur.

Les règles de conduite en ligne ne concernent que les adultes.

Tout site web est une source d'information valide sans évaluation.

Le mot de passe d'un ordinateur n'a aucun rôle dans la sécurité d'un laboratoire.

Le symbole http est une garantie de fiabilité absolue.

Un logiciel libre de droits garantit l'exactitude des informations fournies.

La vérification d'une information se fait uniquement en se fiant à une seule source.

Il n'y a pas de lien entre sécurité informatique et vie privée.

Les documents imprimés sont toujours plus fiables que les sources en ligne.

Les lunettes de sécurité ne sont jamais nécessaires dans un laboratoire informatique.

L'identification de la source d'une information n'aide pas à comprendre son contexte.

La sécurité d'un laboratoire informatique se limite à l'ordinateur seul.

Le bruit d'un ventilateur d'ordinateur prouve que le matériel est défectueux.

Identifier la source d'une information aide à évaluer sa fiabilité.

Il est acceptable d'utiliser des informations protégées sans permission dans un cadre éducatif.