Froggy Jumps El juego a lo largo del ciclo vital de AntoniaOnline version Conoce el juego en su vida. by MARIBEL PÁRRA 1 ¿Cuál es la primera forma de interacción lúdica mencionada en el documento durante la etapa inicial de Antonia? a La interacción con el cordón umbilical b El juego simbólico con objetos c La imitación de figuras sociales 2 Según Piaget, la etapa donde Antonia adquiere la permanencia del objeto corresponde al periodo. a Sensoriomotor b Operaciones concretas c Preoperacional 3 En el primer año, Antonia pasa por cuatro etapas lúdicas: oral, observación, atrapador y... a Lanzador b Simbólico c Social cooperativo 4 El juego solitario predominante entre el primer y segundo año corresponde al desarrollo cognitivo caracterizado por… a Conductas sensoriomotoras y exploratorias b Egocentrismo típico del pensamiento intuitivo c Interés social complejo 5 Entre los 2 y 4 años, el documento señala que Antonia inicia la etapa preoperacional. Según Piaget, en esta etapa se destaca… a El predominio del juego simbólico b La capacidad de pensamiento lógico-formal c El juego con reglas estrictas 6 El pensamiento de Antonia entre los 4 y 7 años se caracteriza por ser… a Intuitivos y egocéntricos b Analíticos y sistemáticos c Reversibles y lógicos 7 La transición de reglas propias hacia reglas del mundo adulto, entre los 6 y 7 años, indica el desarrollo de… a Interés por el juego social con reglas b Operaciones formales c Moral autónoma 8 Cuando Antonia desarrolla mayor empatía y disminuye el egocentrismo, está ingresando a la etapa de… a Operaciones concretas b Preoperacional c Operaciones formales 9 En la adolescencia, el documento señala que Antonia empieza a formular la pregunta “¿quién soy yo?”. Según Piaget, esto indica que está desarrollando… a Operaciones formales b Razonamiento sensoriomotor c Pensamiento intuitivo 10 El aumento del interés de Antonia por juegos con reglas establecidas se relaciona con… a La maduración del pensamiento lógico concreto b l desarrollo de la función simbólica c La etapa de exploración sensoriomotora
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